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108 Publikationen
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 | 
Claes, S. (2023). Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 12660
Steltenkamp, R., Claes, S., & Schneider, B. (2023). Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. Innovationszentrum Berufliche Bildung Ostwestfalen-Lippe: Kick-Off 2023/ 2024, Detmold.
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 12662
Brinkmann, G., & Thiel, M. (2023). Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. 3. Oberfälzer Bildungsforum, Weiden Opf.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11599 |
Sanches Previti, I., & Sachs, H. (2023). Mycelion: A wood-mycelium composite-based, experimental pavilion with multiple growth phases. In F. García Amen, A. Armagno Ángel, & A. L. Goñi (Eds.), SIGraDi 2023 Accelerated Landscapes XXVII International Conference of the Ibero-American Society of Digital Graphics (pp. 409–420). CumInCAD.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9902 |
Knof, F. (2023). Entwicklung eines Arcade-inspirierten 2D Videospiels mit Unity. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9993 |
Junker, K. (2023). Typografie in der Medienproduktion: Konzeption und Gestaltung eines Handbuches zu den Grundlagen der Typografie mit Methoden des Design Thinking. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10009 |
Herrmann, J.-P., Trojanowski, C., Imort, S., Pankrath, C., Deuter, A., & Tackenberg, S. (2023). Ein DSM-basiertes Assistenzsystem zur Visualisierung von Artefaktbeziehungen in der Produktentwicklung von KMU. In K. Hölzle, M. Kreimeyer, D. Roth, T. Maier, & O. Riedel (Eds.), Tagungsband zum Stuttgarter Symposium für Produktentwicklung SSP 2023 (pp. 282–293). Fraunhofer IAO.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10012 |
Ammersdörfer, T., Inkermann, D., Müller, J., Mandel, C., Albers, A., Tekaat, J., Schierbaum, A., Anacker, H., Bitzer, M., Kleiner, S., Herrmann, J.-P., & Krause, P. (2023). SUPPORTING SYSTEMS ENGINEERING ACTIVITIES BY ARTIFACT-ORIENTED DESCRIPTION AND SELECTION OF METHODS. In Proceedings of the International Conference on Engineering Design (ICED23) (Vol. 3, pp. 3245–3254). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/pds.2023.325
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10267
Letmathe, T. (2023). Die Macht des Bewegtbildes. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe .
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12796
Schmohl, T., Schelling, K., Go, S., Thaler, K. J., & Watanabe, A. (2022). Development, Implementation and Acceptance of an AI-based Tutoring System: A Research-Led Methodology. In M. Cukurova, N. Rummel, D. Gillet, B. McLaren, & J. Uhomoibhi (Eds.), Proceedings of the 14th International Conference on Computer Supported Education - Vol. 2 (pp. 179–186). SCITEPRESS - Science and Technology Publications. https://doi.org/10.5220/0011068500003182
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12810
Heinz-Jakobs, M., Oestreich, H., Wrede, S., & Röcker, C. (2022). User Expectations Regarding Design Dimensions of Adapative Assistance Systems. In D. De Silva, J. Ruminski , M. Manic, & Institute of Electrical and Electronics Engineers (Eds.), 2022 15th International Conference on Human System Interaction (HSI). IEEE. https://doi.org/10.1109/hsi55341.2022.9869509
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7794 |
Steinert, P. (2022). Psychology of Colors and Facial Expressions with Application on a CG Short Clip. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7801 |
Steinert, P. (2022). Psychology of Colors and Facial Expressions with Application on a CG Short Clip. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8457 |
Milovanovic, A., Dragutinovic, A., Nikezic, A., Pottgiesser, U., Stojanovski, M., Ivanovska Deskova, A., Ivanovski, J., & Damjanovska, T. (2022). Rehabilitation of Mass Housing as a Contribution to Social Equality: Insights from the East-West European Academic Dialogue. Sustainability / Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 14(13), Article 8106. https://doi.org/10.3390/su14138106
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2022 | Monographie | ELSA-ID: 8640
Vetter, A. (2022). Unvernünftiges Design . Möbel und Wohnaccessoires der 1950er/1960er Jahre (1st ed.). Spurbuchverlag.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8719
Palagutin, V. (2022). „ICH BIN – ICH WAR“ – ein Fotobuch zum Thema Identität. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 9161
Grimm, V., Geiger, L., Rubart, J., & Faller, G. (2022). Requirements and Design of a Training System for Domestic Workers. In P. A. Henning, M. Striewe, M. Wölfel, & Gesellschaft für Informatik (Eds.), DELFI 2022 : die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V., 12.-14. September 2022, Karlsruhe: Vol. P-322 (pp. 213–214). Gesellschaft für Informatik e.V. https://doi.org/10.18420/delfi2022-037
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9360
Goppold, M., Herrmann, J.-P., Tackenberg, S., Brandl, C., & Nitsch , V. (2022). An error-based augmented reality learning system for work-based occupational safety and health education. Work, 72(4), 1563–1575. https://doi.org/10.3233/WOR-211243
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2022 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10645
Gabriel, S., Bentler, D., Grote, E.-M., Junker, C., Wendischhoff, D. M. zu, Bansmann, M., Latos, B., Hobscheidt, D., Kühn, A., & Dumitrescu, R. (2022). Requirements analysis for an intelligent workforce planning system: a socio-technical approach to design AI-based systems. Procedia CIRP, 109, 431–436. https://doi.org/10.1016/j.procir.2022.05.274
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11148
Hofmann, M. L. (2022). Semantic Battles. Or: Why Design Cannot Be Innocent. In I. Offermanns (Ed.), Graphic Design Is (...) Not Innocent (1st ed., pp. 231–242). Valiz.
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