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1 Publikation
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
Go, S., & Schelling, K. (2025). Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System. Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development , 5(1), 8–18. https://doi.org/10.55310/jfhead.70
ELSA
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