Please note that ELSA no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
1 Publikation
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14084
Go, Stefanie: Lernen im Beziehungsdreieck von Lehrkraft, Studierenden und KI: Explorative Studien Learning in a partnership triangle of teacher, students and AI: Explorative studies, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung 19 (2024), H. 4, S. 95–114.
ELSA
| DOI