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1 Publikation
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14089
Go, S. (2024). Welche Orientierungen prägen den ersten Eindruck Lehrender von einem KI-gestützten Hochschul-Assistenz-System? Explorative Annäherung über eine sinngenetische Typik . Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf, 8(2), 126–143. https://doi.org/10.3224/zehf.v8i2.04
ELSA
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