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965 Publikationen
2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 10861 | 
Dragutinovic, Anica. 2023. Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe: The case of Germany. In: Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe and Leveraging Contemporary Architecture Interventions, hg. von Müge Akkar Ercan und Uta Pottgiesser, 20–23. Lisboa, Portugal: DINÂMIA’CET-IUL ISCTE. doi:10.25644/690c-je41, .
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10923 |
Deuter, Andreas, Leon Wehmeier, Asmar Ali, Roland Bach, Christoph Schultz, Sebastian Eilermann und Oliver Niggemann. 2023. Die steigende Bedeutung des Digital Twins als Bestandteil eines Intelligent Tutoring Systems in der Automatisierung. VDI-Berichte Nr. 2419. Düsseldorf: VDI Verlag. doi:10.51202/9783181024195-37, .
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10935 |
Ali, Asmar und Andreas Deuter. 2023. An AI Assistant for Education in Automation. Journal of international scientific publications / Science & Education Foundation : Educational Alternatives 21: 12–20. doi:10.62991/EA1996108906, .
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10940 |
Schäferkordt, Timo. 2023. Wie beeinflusst die Aktfotografie unsere Selbstwahrnehmung? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10960 |
Rehberger, Merlin. 2023. Multiplot im Film: Zusammenwirken von Struktur und Bedeutung. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10962 |
Herrmann, Jan-Phillip, Sven Tackenberg, Christoph Trojanowski, Carolin Pankrath, Sebastian Imort und Andreas Deuter. 2023. Assistance System for graph-based 3D Visualization of Design Structure Matrices. Hg. von Harold Stowe, Tyson R. Browning, Steven D. Eppinger, Jakob Trauer, Christopher Langner, Matthias Kreimeyer, Ola Isaksson, Massimo Panarotto, und Arindam Brahma. DS 126: Proceedings of the 25th International DSM Conference (DSM 2023). The Design Society. doi:10.35199/dsm2023.07, .
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11003 |
Anstötz, Marie, Mario Blei, Susanne Schwickert und Uta Pottgiesser. 2023. Potenzial und Probleme der Einblasdämmung aus nachwachsenden Rohstoffen im Neubau. Wohnmedizin : Zeitschrift für Wohnmedizin und Bauhygiene ; Organ der Gesellschaft für Wohnmedizin, Bauhygiene und Innenraumtoxikologie 61, Nr. 3: 116–131.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11121 |
Blum, Malte. 2023. Das filmische Zusammenspiel von Räumen und Darstellern im Hinblick auf Emotionen : Produktion eines fiktiven Kurzfilmes "Der sich so zum Tier macht“. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
Claes, Svenja, Marc Thiel und Birgit Schneider. 2023. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Claes, Svenja. 2023. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Claes, Svenja. 2023. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? .
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Claes, Svenja. 2023. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? .
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
Claes, Svenja. 2023. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? .
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Claes, Svenja. 2023. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Claes, Svenja. 2023. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? .
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Claes, Svenja. 2023. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12532 |
Claes, Svenja, Kirsten Meyer, Birgit Schneider und Katharina Thies. 2023. Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
Pottgiesser, Uta und Wido Quist. 2023. Towards a Housing Preservation Culture. Journal / Docomomo International, Nr. 68: 2–3. doi:10.52200/docomomo.68.ed, .
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2023 | Datenpublikation | ELSA-ID: 12705 |
Fliedner, Niels Hendrik, Volker Lohweg und Miriam Pein-Hackelbusch. 2023. Dataset for A Novel Spectroscopic Approach for Vaseline Quality Discrimination. zenodo. doi:10.5281/ZENODO.7782807, .
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12751 |
Claes, Svenja. 2023. Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger.
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