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965 Publikationen
2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 10861 | 
A. Dragutinovic, “Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe: The case of Germany,” in Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe and Leveraging Contemporary Architecture Interventions, M. Akkar Ercan and U. Pottgiesser, Eds. Lisboa, Portugal: DINÂMIA’CET-IUL ISCTE, 2023, pp. 20–23. doi: 10.25644/690c-je41.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10923 |
A. Deuter et al., Die steigende Bedeutung des Digital Twins als Bestandteil eines Intelligent Tutoring Systems in der Automatisierung. Düsseldorf: VDI Verlag, 2023, pp. 37–54. doi: 10.51202/9783181024195-37.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10935 |
A. Ali and A. Deuter, “An AI Assistant for Education in Automation,” Journal of international scientific publications / Science & Education Foundation : Educational Alternatives , vol. 21, pp. 12–20, 2023, doi: 10.62991/EA1996108906.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10940 |
T. Schäferkordt, Wie beeinflusst die Aktfotografie unsere Selbstwahrnehmung? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10960 |
M. Rehberger, Multiplot im Film: Zusammenwirken von Struktur und Bedeutung. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10962 |
J.-P. Herrmann, S. Tackenberg, C. Trojanowski, C. Pankrath, S. Imort, and A. Deuter, Assistance System for graph-based 3D Visualization of Design Structure Matrices. The Design Society, 2023, pp. 58–67. doi: 10.35199/dsm2023.07.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11003 |
M. Anstötz, M. Blei, S. Schwickert, and U. Pottgiesser, “Potenzial und Probleme der Einblasdämmung aus nachwachsenden Rohstoffen im Neubau,” Wohnmedizin : Zeitschrift für Wohnmedizin und Bauhygiene ; Organ der Gesellschaft für Wohnmedizin, Bauhygiene und Innenraumtoxikologie , vol. 61, no. 3, pp. 116–131, 2023.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11121 |
M. Blum, Das filmische Zusammenspiel von Räumen und Darstellern im Hinblick auf Emotionen : Produktion eines fiktiven Kurzfilmes "Der sich so zum Tier macht“. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
S. Claes, M. Thiel, and B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12532 |
S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, and K. Thies, Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
U. Pottgiesser and W. Quist, “Towards a Housing Preservation Culture,” Journal / Docomomo International, no. 68, pp. 2–3, 2023, doi: 10.52200/docomomo.68.ed.
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2023 | Datenpublikation | ELSA-ID: 12705 |
N. H. Fliedner, V. Lohweg, and M. Pein-Hackelbusch, Dataset for A Novel Spectroscopic Approach for Vaseline Quality Discrimination. zenodo, 2023. doi: 10.5281/ZENODO.7782807.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12751 |
S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger. 2023.
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