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317 Publikationen
2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12815 | 
J. Tebbe, C. Zimmer, A. Steland, M. Lange-Hegermann, F. Mies, Efficiently Computable Safety Bounds for Gaussian Processes in Active Learning, MLResearchPress , 2024.
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 12816
K.Y. Cheng, S. Pazmino, B. Bergh, M. Lange-Hegermann, B. Schreiweis, An Image Retrieval Pipeline in a Medical Data Integration Center., IOS Press, Incorporated, 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12822
K.Y. Cheng, M. Lange-Hegermann, J.-B. Hövener, B. Schreiweis, Instance-level medical image classification for text-based retrieval in a medical data integration center, Computational and Structural Biotechnology Journal. 24 (2024) 434–450.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12830
M. Cardinali, M.A. Beenackers, A. van Timmeren, U. Pottgiesser, Urban green spaces, self-rated air pollution and health: A sensitivity analysis of green space characteristics and proximity in four European cities, Health & Place : An International Journal ; a Social Science & Medicine Publication. 89 (2024).
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11492 |
D. Steiner, A. Meyer, I. Immohr, M. Pein-Hackelbusch, Critical View on the Qualification of Electronic Tongues Regarding Their Performance in the Development of Peroral Drug Formulations with Bitter Ingredients, Pharmaceutics. 16 (2024).
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2024 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10932
A. Ali, A. Deuter, L. Wehmeier, Personalized Learning in Automation: A 3D AI-Based Approach, in: IEEE ASEE Frontiers in Education Conference, Institute of Electrical and Electronics Engineers, American Society for Engineering Education (Eds.), FIE 2023 : College Station, TX, USA, October 18-21, 2023 : Conference Proceedings / 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), IEEE, [Piscataway, NJ], 2024.
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2024 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10931
L. Wehmeier, S. Eilermann, O. Niggemann, A. Deuter, Task-fidelity Assessment for Programming Tasks Using Semantic Code Analysis, in: IEEE ASEE Frontiers in Education Conference , Institute of Electrical and Electronics Engineers, American Society for Engineering Education (Eds.), FIE 2023 : College Station, TX, USA, October 18-21, 2023 : Conference Proceedings / 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), IEEE, [Piscataway, NJ], 2024.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12155
P. Neumann, C. Faupel, Digitale Instrumente des Cost Engineering, in: S. Betz (Ed.), Produktion, Logistik und Controlling im Zeitalter der Digitalisierung, Verlag Dr. Kovač , Hamburg, 2024: pp. 63–94.
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2024 | Konferenz - Folien | ELSA-ID: 12652 |
S. Claes, M. Thiel, Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen, 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12749 |
S. Claes, Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12747 |
S. Claes, Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen,” 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12581 |
B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.
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