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6524 Publikationen
2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13070 | 
Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022
V. Lohweg, C. Röcker, Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2023.
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V. Lohweg, C. Röcker, Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2023.
2023 | Monographie | ELSA-ID: 13134
Best Workspaces
S. Rief, A. Vetter, Best Workspaces, Callwey, München, 2023.
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S. Rief, A. Vetter, Best Workspaces, Callwey, München, 2023.
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12071
Segmentierung im Online Marketing: Der kritische Erfolgsfaktor
P. Neumann, OMT Magazin (2023) 83–88.
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P. Neumann, OMT Magazin (2023) 83–88.
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12214
Vertical mixing and horizontal transport unravel phytoplankton blooms in a large riverine reservoir
B. Gai, J. Sun, B. Lin, Y. Li, C. Mi, T. Shatwell, Journal of Hydrology 627 (2023).
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B. Gai, J. Sun, B. Lin, Y. Li, C. Mi, T. Shatwell, Journal of Hydrology 627 (2023).
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12218
Skyglow relieves a crepuscular bird from visual constraints on being active
R. Evens, M. Lathouwers, J.-N. Pradervand, A. Jechow, C.C.M. Kyba, T. Shatwell, A. Jacot, E. Ulenaers, B. Kempenaers, M. Eens, The Science of the Total Environment : An International Journal for Scientific Research into the Environment and Its Relationship with Man 900 (2023).
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R. Evens, M. Lathouwers, J.-N. Pradervand, A. Jechow, C.C.M. Kyba, T. Shatwell, A. Jacot, E. Ulenaers, B. Kempenaers, M. Eens, The Science of the Total Environment : An International Journal for Scientific Research into the Environment and Its Relationship with Man 900 (2023).
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12219
Artificial light at night decreases plant diversity and performance in experimental grassland communities
S.F. Bucher, L. Uhde, A. Weigelt, S. Cesarz, N. Eisenhauer, A. Gebler, C. Kyba, C. Römermann, T. Shatwell, J. Hines, Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 378 (2023).
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S.F. Bucher, L. Uhde, A. Weigelt, S. Cesarz, N. Eisenhauer, A. Gebler, C. Kyba, C. Römermann, T. Shatwell, J. Hines, Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 378 (2023).
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12220
Insect communities under skyglow: diffuse night-time illuminance induces spatio-temporal shifts in movement and predation
A. Dyer, R. Ryser, U. Brose, A. Amyntas, N. Bodnar, T. Boy, S. Franziska Bucher, S. Cesarz, N. Eisenhauer, A. Gebler, J. Hines, C.C.M. Kyba, M.H.M. Menz, K. Rackwitz, T. Shatwell, J.F. Terlau, M.R. Hirt, Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 378 (2023).
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A. Dyer, R. Ryser, U. Brose, A. Amyntas, N. Bodnar, T. Boy, S. Franziska Bucher, S. Cesarz, N. Eisenhauer, A. Gebler, J. Hines, C.C.M. Kyba, M.H.M. Menz, K. Rackwitz, T. Shatwell, J.F. Terlau, M.R. Hirt, Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 378 (2023).
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit
B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, A. Vogt, Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser 29 (2023) 90–117.
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B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, A. Vogt, Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser 29 (2023) 90–117.
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art
P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, F. Grawe, Natur in NRW 48 (2023) 22–28.
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P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, F. Grawe, Natur in NRW 48 (2023) 22–28.
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024.
R. Jödicke, M. Lohr, Libellula 42 (2023) 91–94.
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R. Jödicke, M. Lohr, Libellula 42 (2023) 91–94.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12483
Vorstellung des Projektes „Teig 4.0“ - Prozessoptimierung im Bereich der industriellen Weizenteigverarbeitung
A. Blome, M. Luttmann, J. Segermann, M. Jekle, B. Frahm, U. Müller, Vorstellung des Projektes „Teig 4.0“ - Prozessoptimierung im Bereich der industriellen Weizenteigverarbeitung, 2023.
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A. Blome, M. Luttmann, J. Segermann, M. Jekle, B. Frahm, U. Müller, Vorstellung des Projektes „Teig 4.0“ - Prozessoptimierung im Bereich der industriellen Weizenteigverarbeitung, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12485
Teig 4.0 - Promotionsthemen
M. Luttmann, A. Blome, M. Jekle, B. Frahm, U. Müller, Teig 4.0 - Promotionsthemen, 2023.
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M. Luttmann, A. Blome, M. Jekle, B. Frahm, U. Müller, Teig 4.0 - Promotionsthemen, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL
S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
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S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days
S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.
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S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?
S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?
S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
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S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
[Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?
S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team
S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
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S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?
S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
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S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.
S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.
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S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.