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6506 Publikationen
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10864
Becker, Julia: Herausforderungen und Chancen der Nachwuchskräftegewinnung im Zeitalter der Digitalisierung am Beispiel des Transferpilot ,,AzubiRecruiting Social Media 4.0", Detmold 2023.
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2023 | Masterarbeit | ELSA-ID: 10868
Dreyer, Conrad: Best Practices bei der Entwicklung von NFT-Projekten, Detmold 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12049
Borcherding, Holger u. a.: 3D-Metalcore-LDS-Circuit-Board; 3D-Leiterkartenaufbau mittels Polymerbeschichtungen von Metallsubstraten und Laser-Direkt-Strukturierung für kompakte leistungselektronische Applikationen : FHprofUnt 2018 : 3D-MC2B : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.08.19 bis 31.10.22, Lemgo 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12071
Neumann, Philipp: Segmentierung im Online Marketing: Der kritische Erfolgsfaktor, in: OMT Magazin (2023), H. 15, S. 83–88.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12218
Evens, Ruben u. a.: Skyglow relieves a crepuscular bird from visual constraints on being active, in: The science of the total environment : an international journal for scientific research into the environment and its relationship with man 900 (2023).
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12220
Dyer, Alexander u. a.: Insect communities under skyglow: diffuse night-time illuminance induces spatio-temporal shifts in movement and predation, in: Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 378 (2023), H. 1892.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 | 
Beinlich, Burkhard u. a.: Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit, in: Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser 29 (2023), H. 2020/21, S. 90–117.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
Maciej, Peter u. a.: Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art, in: Natur in NRW 48 (2023), H. 4, S. 22–28.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
Jödicke, Reinhard/Lohr, Mathias: Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024., in: Libellula 42 (2023), H. 3/4, S. 91–94.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12483
Blome, André u. a.: Vorstellung des Projektes „Teig 4.0“ - Prozessoptimierung im Bereich der industriellen Weizenteigverarbeitung, o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12485
Luttmann, Mario u. a.: Teig 4.0 - Promotionsthemen, o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
Claes, Svenja/Thiel, Marc/Schneider, Birgit: Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Claes, Svenja: Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Claes, Svenja: Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Claes, Svenja: Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
Claes, Svenja: [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Claes, Svenja: Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, o. O. 2023.
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