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6506 Publikationen
2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8901
Stawinoga, M. (2022). Das Sektorprogramm der Global Reporting Initiative – Eine Erörterung anhand des Sektorstandards für die Landwirtschaft. IRZ: Zeitschrift für Internationale Rechnungslegung, 9, 387–393.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8905 | 
Lau, A. (2022). Die Produktion eines Hörfunk-Features. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8913
Botschen, J. (2022). Welchen Einfluss haben Planung und Spontanität auf die Dokumentarfotografie? : Ein Vergleich der Kriegs- und Katastrophenfotografie. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Masterarbeit | ELSA-ID: 8916 |
Gerth, F. (2022). Digitalisierung im Lebensmitteleinzelhandel. Analyse von Bezahl- und Bestellsystemen und Entwicklung einer App. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8921
Keuntje, I. (2022). Emotionen im Dokumentarflm. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8924 |
Wittenbrink, N. (2022). Geschichte und Technik des drucks mit Fokus auf die Funktion und Verwendung der Risographie. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 8926
Frühwald-König, K. (2022). Aktueller/künftiger Holzbedarf und Holzverwendung (stofflich und energetisch). DLG-Waldtage 2022, Lichtenau/Westfalen.
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2022 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 8927
Wieland, S., & Frühwald-König, K. (2022). Wald im Klimawandel - Neue Holzarten für das Bauen mit Holz. DLG Waldtage 2022, Lichtenau/Westfalen.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8932 |
Östermann, C. (2022). Augmented Reality und der didaktische Nutzen dieser Technologie am Beispiel einer Exponaten Digitalisierung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 8934
Steinmann, B. (2022). How to be a better trainer – Die Wirkung von trainerseitiger self-disclosure auf die Bewertung von und den Wissenserwerb in asynchronen online-Kurzschulungen. In In B. Steinmann (Chair), “Digitally supported training programs.” 52. Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Hildesheim.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8937
Duscha, S. (2022). Das Leiden des jungen Gestalters - Die Gestaltung der Konzeption und Gestaltung von Magazinen. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8938
Hellkamp, C.-A. (2022). Interviewtechniken im Dokumentarfilm: Sensible Themen und Schaffung emotionaler Spannung. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8944 |
Siegmann, D. (2022). Simulierte Effekte im Film: Eine Analyse von Kosten, Nutzen und Praktikabilität. Detmold: Technische Hochschule Ostwesfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8953
Böckler, L. (2022). Vertikale und horizontale Videoinhalte in einer Social Media Spot Reihe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8957 |
Turczynski, C. (2022). CRAP Guide to Design - Förderung der Lernmotivation mit Hilfe eines Portfolios. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 8983
Kümmel, J., & Nordhoff, D. (2022). Due Diligence. Das Wirtschaftsstudium : Wisu ; Zeitschrift Für Ausbildung, Prüfung, Berufseinstieg Und Fortbildung, 4, 418–423.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8987 |
Lührmann, T. (2022). Videomarketing als effektives Tool zur Markteinführung einer Innovationstechnologie am Beispiel Elektroumbau. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8989 |
Pottgiesser, U. (2022). Documentation and conservation of Modern Movement architecture in education. In A. Tostões (Ed.), Modern Heritage Reuse. Renovation. Restoration (1st ed., pp. 40–45). Birkhäuser. https://doi.org/10.1515/9783035625097-007
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2022 | Bericht | ELSA-ID: 8992 |
Albrecht, T., Kellner, T., & Löffl, J. (2022). "Homeoffice - Ein Zukunftsmodell für die öffentliche Verwaltung?” Veränderungen von Arbeits- und Organisationtionsstrukturen in der öffentlichen Verwaltung in Zeiten der Covid-19 Pandemie. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe University of Applied Sciences and Arts Institut für Wissenschaftsdialog. https://doi.org/10.25644/45z7-n981
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9008
Velte, P., & Stawinoga, M. (2022). Prüfung von Nachhaltigkeitsberichten nach der Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD) – Zum Nachhaltigkeitsbericht nach den geplanten ESRS aus der Sicht von Aufsichtsrat und Prüfungsausschuss. WPg: Die Wirtschaftsprüfung, 19, 1069–1077.
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