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316 Publikationen
2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 6683 | 
Lohr M, Margenburg B. Das Breitblättrige Knabenkraut - Dactylorhiza majalis - Orchidee des Jahres 2020. Journal europäischer Orchideen : Mitteilungsblatt des AHO Baden-Württemberg. 2020;2-4:287-323.
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2020 | Bericht | ELSA-ID: 9764
Ropers D, Stemmer B, Steffen-Waschek B, Milde B. Entwicklung eines zukunfts- und querschnittsorientierten Planungsinstruments durch Neuaufstellung der Landschaftspläne im Kreis Lippe: Vorstudie: Abschlussbericht. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 9765 |
Riedl U, Stemmer B, Philipper S, et al. Szenarien für den Ausbau der erneuerbaren Energien aus Naturschutzsicht: in Vorbereitung: FKZ 3515 82 2900 UFOPLAN 2018. Vol 570. Bundesamt für Naturschutz; 2020. doi:10.19217/skr570
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3547
Bochning S, Riedl U. Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur. In: Schmohl T, Kieu-Anh T, eds. Hochschullehre als reflektierte Praxis. FachdidaktischeFallbeispiele mit Transferpotenzial. 2nd ed. Bielefeld: wbv; 2019:93-99.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3548
Riedl U. Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: Schmohl T, Schäffer D, Kieu-Anh T, Eller-Studzinsky B, eds. Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden. Bielefeld: wbv; 2019:143-154.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 3549
Biwer S, Bölk H, Kühnast B, Riedl U. Wissen Im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung Zur Schulischen Und Außerschulischen Bildungsarbeit. Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU; 2019.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 3779
Riedl U, Stemmer B, Philipper S, et al. Szenarien Für Den Ausbau Der Erneuerbaren Energien Aus Naturschutzsicht. Vol 2018. Bonn: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit; 2019.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6223
Bochnig S, Riedl U. ): Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur. In: Schmohl T, To K-A, eds. Hochschullehre als reflektierte Praxis : Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotential. Vol 1. TeachingXchange. Bielefeld: wbv-Verlag; 2019:93-100.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6228
Riedl U. Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: Schmohl T, Scheffer D, To K-A, Eller-Studzinsky B, eds. Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden. Vol 3. TeachingXchange 3. Bielefeld: wbv-Verlag; 2019:143-154.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 6232
Biwer S, Bölk H, Kühnast B, Riedl U. Wissen Im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung Zur Schulischen Und Außerschulischen Bildungsarbeit. (Hrsg.: Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU); 2019.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6544
Haas J, Lohr M. Das Dreizähnige Knabenkraut Neotinea tridentata (Scop.) R. M. Bateman, Pridgeon & M. W. Chase – Orchidee des Jahres 2019. Berichte aus den Arbeitskreisen Heimische Orchideen : Beiträge zur Erforschung, Erhaltung und Verbreitung europäischer Orchideen ; gemeinsames Mitteilungsblatt der Arbeitskreise Heimische Orchideen Bayern, Hessen . . 2019;36(2):4-30.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6563 |
Lohr M, Margenburg B. Dreizähniges Knabenkraut (Neotinea tridentata), Orchidee des Jahres 2019 . Der Palmengarten . 2019;83(1):34-40.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6564
Lohr M. Blaubereiftes Weibchen von Crocothemis erythraea (Odonata: Libellulidae). Libellula : Zeitschrift der Gesellschaft deutschsprachiger Odonatologen (GdO) eV : Supplement. 2019;15:103-107.
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2019 | Konferenz - Folien | ELSA-ID: 7955
Jolk C. Integrated Water Resources Management as an Engine of Ecology-Oriented Urban and Rural Development.; 2019.
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2019 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7960
Wiggett J, Jolk C, Nienhaus I, Höck D. Handlungsempfehlungen zur Auswahl von Methoden zur Ermittlung von Gewässerquerschnitten am Beispiel des Lower Olifants Flusseinzugsgebiet in Südafrika. (Freitag U, Fuchs-Kittowski F, Abecker A, Hosenfeld F, eds.). Shaker Verlag; 2019. doi:10.2370/9783844082319
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9752
Bernstein F, Kaußen L, Stemmer B. Online-Partizipation und Landschaft. In: Kühne O, Weber F, Berr K, Jenal C, eds. Handbuch Landschaft. RaumFragen: Stadt – Region – Landschaft. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2019:547-558. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-25746-0_43
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9782
Böse H, Stemmer B, Moczek N, Hofmann M. Die Bedeutung der Ortsidentität für die Landschaftswahrnehmung am Beispiel von Windenergieanlagen. In: Hülz M, Kühne O, Weber F, eds. Heimat : ein vielfältiges Konstrukt. RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft. Springer VS; 2019:179-202. doi:doi.org/10.1007/978-3-658-24161-2_10
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9882
Stemmer B, Philipper S, Moczek N, Röttger J. Die Sicht von Landschaftsexperten und Laien auf ausgewählte Kulturlandschaften in Deutschland – Entwicklung eines Antizipativ-Iterativen Geo-Indikatoren-Landschaftspräferenzmodells (AIGILaP). In: Berr K, Jenal C, eds. Landschaftskonflikte. RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft. {Springer VS}; 2019.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz | ELSA-ID: 3550
Riedl U. Holzernte im Wald - Naturschutz - Wohlfahrt der Gesellschaft – ein Dilemma? In: Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Campus Höxter, Fachgebiet Landschaftsökologie und Naturschutz; 2018.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 3551
Riedl U. Feldhecken als „Multitalente“ der Kulturlandschaft.- Dokumenta¬tion des Seminars „Feldhecken“ in der Reihe „Vergessene Kulturlandschaftselemente in der Oberweser-Region - Potetiale der Landschaft von morgen. FSP Kulturlandschaft FB 9. 2018:18-25.
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