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25 Publikationen
2026 | Masterarbeit | ELSA-ID: 14047
Meier J (2026) KI in der Entwicklung von Computer-Rollenspielen: Bildgenerierungs- und Multi-Agenten-Workflows in der Praxis. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2026 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 13458 | 
Münch C (2026) Einfluss von KI auf den Illustrationsbereich . Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe .
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2025 | Ausstellung | ELSA-ID: 13543
Lange-Hegermann M (2025) A KInd of Art. Lemgo: Landesverband Lippe.
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2025 | Dissertation | ELSA-ID: 13998 |
Go S (2025) Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen.
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2025 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 13308
Kröger N (2025) KI-generierte Bilder in sozialen Medien: Nutzerwahrnehmung und Sensibilität durch ein interaktives Quiz. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2025 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12782 |
Käuper L (2025) Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11208 |
González M, Schwickert S and Schakib-Ekbatan K (2024) EnOB passPART2 - Gamification vs. intelligentes Raumwärmemanagement. .
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11210
González M et al. (2024) Gamification vs. KI - Was macht das Rennen? .
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14085
Go S (2024) Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern? : Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern? Die Hochschullehre : interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre 26, 304–318.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14089
Go S (2024) Welche Orientierungen prägen den ersten Eindruck Lehrender von einem KI-gestützten Hochschul-Assistenz-System? Explorative Annäherung über eine sinngenetische Typik . Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 8, 126–143.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 13169
Sachs H (2024) KI.BAU Artificial Intelligence in Architecture. In Kretzer M and AADR – Art Architecture Design Research (eds), Synthetic Realities: New Frontiers in AI-Driven Design, Fabrication and Materiality, 1. Baunach: AADR – Art Architecture Design Research, p. 14.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12019
Schwarzer K, Wilhelm P and Müller U (2024) Text Mining als Werkzeug für die automatisierte Datensammlung in wissenschaftlichen Datenbanken am Beispiel der ‚Lemgo D- and z-value Database for Food‘. .
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12689 |
Latos B et al. (2024) Integration of Generative AI into a Tool to Assist Participatory ESG Double Materiality Assessment for SMEs, Humphreys D and Common Ground Research Networks (eds). Aveiro: University of Aveiro.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10267
Letmathe T (2023) Die Macht des Bewegtbildes. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe .
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10935 |
Ali A and Deuter A (2023) An AI Assistant for Education in Automation. Journal of international scientific publications / Science & Education Foundation : Educational Alternatives 21, 12–20.
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