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2 Publikationen
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
Go, Stefanie, and Kathrin Schelling. “Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System.” Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development , vol. 5, no. 1, 2025, pp. 8–18, https://doi.org/10.55310/jfhead.70.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14084
Go, Stefanie. “Lernen im Beziehungsdreieck von Lehrkraft, Studierenden und KI: Explorative Studien Learning in a partnership triangle of teacher, students and AI: Explorative studies.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 19, no. 4, 2024, pp. 95–114, https://doi.org/10.21240/zfhe/19-4/06.
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