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303 Publikationen
2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2188
Westerbarkey, D. (2020). Color Grading - Die Ordnung der Farben und wie sie unsere Wahrnehmung speziell in narrativen Filmen, beeinflusst. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2196
Heidemann, J. M. (2020). Entwurf, Gestaltung und Konzeption eines Buches und Kommunikationsplattform zum Thema “Nachhaltigkeit.” Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2209
Kolbatow, C. (2020). Entstehung, Entwicklung & Wirkung von Signets und Erscheinungsbildern. Lemgo: TH OWL.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2217 | 
Heitland, J.-E. (2020). Die historische Entwicklung des Filmtons. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2219
Cetinkaya, M. R. (2020). Vergleich von unterschiedlichen Marketingstrategien aus verschiedenen Branchen. Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2221
Maciejewski, R. (2020). Klassische Erzählstruktur in narrativen Onlinewerbefilmen - Struktur und Wirkung. Lemgo: TH OWL.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2232
Lübbert, M. (2020). Weibliche Homosexualität in Film und Serie – noch immer ein Tabu? Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2240
Drösler, S. (2020). Hannibal Lecter - Eine Studie über Inszenierung und Authentizität. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2245
Specklin, J.-M. (2020). Das Corporate Design des Unternehmens ACS International Group GmbH. Lemgo: TH-OWl.
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2020 | Masterarbeit | ELSA-ID: 2260
Aytekin, E. (2020). Slow Journalism - A comparative media content analysis. Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 2392
Möller, J., Hernández Rodríguez, T., Müller, J., Arndt, L., Kuchemüller, K. B., Frahm, B., … Pörtner, R. (2020). Model uncertainty-based evaluation of process strategies during scale-up of biopharmaceutical processes. Computers & Chemical Engineering, 134, 1–13. https://doi.org/10.1016/j.compchemeng.2019.106693
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 2397
Hernández Rodríguez, T., & Frahm, B. (2020). Design, Optimization and Adaptive Control of Cell Culture Seed Trains. In R. Pörtner (Ed.), Animal Cell Biotechnology - Methods and Protocols (Vol. 2095, pp. 251–267). Berlin, Heidelberg, New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-0716-0191-4_14
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 2399
Deppe, S., Frahm, B., Hass, V. C., Hernández Rodríguez, T., Kuchemüller, K. B., Möller, J., & Pörtner, R. (2020). Estimation of Process Model Parameters. In R. Pörtner (Ed.), Animal Cell Biotechnology: Methods and Protocols (Vol. 2095, pp. 213–234). Berlin ; Heidelberg ; New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-0716-0191-4_12
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5060
Fettig, J., & Pilar von Pilchau, K. (2020). Water Supply in Cold Climates – Challenges and Solutions. 11–14.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5080
Weiß, V., Minge, M., Preim, B., & Hußlein, S. (2020). Positive Design for Children with Atopic Dermatitis—Enhanced Problem-Solving and Possibility-Driven Approach in the Context of Chronic Disease. Multimodal Technologies and Interaction. https://doi.org/10.3390/mti4040069
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5081
Jungnickel, K., Minge, M., & Thüring, M. (2020). Entwicklung eines Fragebogens für softwareentwickelnde Unternehmen zur internen Bestimmung des agilen Reifegrads. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 319–329. https://doi.org/10.1007/s11612-020-00522-0
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5082
Minge, M., & Cymek, D. H. (2020). Investigating the Potential of Gamification to Improve Seniors’ Experience and Use of Technology. Information. https://doi.org/10.3390/info11050249
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5092
Nolte, F., Guhr, N., & Richter, A. (2020). The Journey towards Digital Work Empowerment - Conceptualizing IS-Induced Change on the Shop Floor. In Proceedings of the 41st International Conference on Information Systems (ICIS) (p. 2438). India.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5094
König, C. M., Karrenbauer, C., Guhr, N., & Breitner, M. H. (2020). Dialogue-Driven Digital Study Assistants for Higher Education - A Morphological Analysis. In ICERI2020 Proceedings. Online Conference. https://doi.org/10.21125/iceri.2020.0681
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5095
Guhr, N., König, C. M., & Breitner, M. H. (2020). Ein Anreizsystem zur erfolgreichen Implementierung eines digitalen Studienassistenten. In N. Gronau, M. Heine, H. Krasnova, & K. Pousttchi (Eds.), Proceedings of the 15th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI) (pp. 33–48). Potsdam.
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