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6545 Publikationen
2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9082
Gibert , E. (2019). Einblasdämmen der Hohlschichten als niedrigschwellige Maßnahme zur Energieeffizienz in der energetischen Altbausanierung . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe .
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2019 | Übersetzung | ELSA-ID: 9114
Manin, J. I., Matt, P. von, & Mehler , A. (2019). Mathematik und Sprache : ausgewählte Essays. (D. Grünbein, L. Schreder, Alina Hein, W. Schmidt, J. Berlemann, & M. Ehret, Trans.) (1. Auflage, Vol. 3). Lemgo: e-enterprise.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9752
Bernstein, F., Kaußen, L., & Stemmer, B. (2019). Online-Partizipation und Landschaft. In O. Kühne, F. Weber, K. Berr, & C. Jenal (Eds.), Handbuch Landschaft (pp. 547–558). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25746-0_43
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9782
Böse, H., Stemmer, B., Moczek, N., & Hofmann, M. (2019). Die Bedeutung der Ortsidentität für die Landschaftswahrnehmung am Beispiel von Windenergieanlagen. In M. Hülz, O. Kühne, & F. Weber (Eds.), Heimat : ein vielfältiges Konstrukt (pp. 179–202). Springer VS. https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-658-24161-2_10
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9882
Stemmer, B., Philipper, S., Moczek, N., & Röttger, J. (2019). Die Sicht von Landschaftsexperten und Laien auf ausgewählte Kulturlandschaften in Deutschland – Entwicklung eines Antizipativ-Iterativen Geo-Indikatoren-Landschaftspräferenzmodells (AIGILaP). In K. Berr & C. Jenal (Eds.), Landschaftskonflikte. {Springer VS}.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7496
Gruhn, F. (2018). Entwicklung und Implementierung eines konfigurierbaren bidirektionalen Protokoll-Gateways für OPC-UA und MQTT unter Verwendung der NodeJS-Laufzeitumgebung. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7497
Halle, W. (2018). Implementierung eines Schlüsselverwaltungssystems mithilfe eines Trusted Platform Moduls (TPM). Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7500
Konradi, O. (2018). Konzept und Implementierung einer Benutzerauthentisierung an einem OPC-UA-Server mittels einer Smart-Card und eines mobilen Endgerätes. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7501
Sawazky, D. (2018). Einsatz mobiler Endgeräte zur Signatur von Prozessdokumentationsprotokollen bei der Desinfektion von Medizinprodukten. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7502
Hein, B. (2018). Entwicklung von Robustheitstests für Ethernet und IPv4 entsprechend der ERT-Spezifikationen EDSA-401 und EDSA-403. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7503
Hesse, H. (2018). Entwicklung eines Software-Tools für die Analyse der mit einem Trusted Platform Module (TPM 2.0) ausgetauschten Kommandos. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7504
Hildebrand, P. (2018). Anbindung von Smartphones als Smartcard-Terminal für PC-Applikationen. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7523
Schäfers, T., Moser, R., & Narayanamurthy, G. (2018). Access-Based Services for the Base of the Pyramid. Journal of Service Research, 21(4), 421–437. https://doi.org/10.1177/1094670518770034
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2018 | Monographie | ELSA-ID: 7559 | 
Köhler, M., & Rosen, D. (2018). Klinkerpflaster, Technische Informationen - Planung, Gestaltung und Herstellung von Flächen mit Original-Pflasterklinker. (Arbeitsgemeinschaft Pflasterklinker e.V. , Ed.) (8th ed.). Berlin: Arbeitsgemeinschaft Pflasterklinker e.V.
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7570
Schmohl, T. (2018). Inquiry-Based Self-Reflection: Towards a new way of looking at the Scholarship of Teaching and Learning within German Higher Education. In B. Jansen-Schulz & T. Tantau (Eds.), Excellent Teaching : Principles, Structures and Requirements (Vol. 133, pp. 75–90). Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.3278/6004662w
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7573
Schmohl, T., & Jansen-Schulz, B. (2018). Joining institutional policy with the Scholarship of Teaching and Learning: Higher educational context and implementation strategies at the University of Lübeck and the University of Hamburg. In B. Jansen-Schulz & T. Tantau (Eds.), Excellent Teaching : Principles, Structures and Requirements (Vol. 133, pp. 91–98). Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.3278/6004662w-1
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7574
Reinmann, G., & Schmohl, T. (2018). Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In M. Weil (Ed.), Zukunftslabor Lehrentwicklung (pp. 161–181). Münster: Waxmann.
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2018 | Monographie | ELSA-ID: 7595
Jenert, T., Reinmann, G., & Schmohl, T. (2018). Hochschulbildungsforschung: Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik. Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20309-2
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 763
Zipplies, C. G. A. (2018). Der Rückgang des Einzelhandels - Die Folgen der Onlineshops und des digitalen Wandels, veranschaulicht mit Infografiken in 3D und im Bewegtbild. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7640
Köhler, M. (2018). Das FGSV-Merkblatt für die Bauliche Erhaltung von Verkehrsflächen mit Pflasterdecken oder Plattenbelägen. (Zentralverband des Deutschen Baugewerbes, Ed.), 6. Deutsche Pflastertage des Zentralverbandes des Deutschen Baugewerbes, 28.02./01.03.2018, Fulda. Eigenverlag Zentralverband des Deutschen Baugewerbes.
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