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6801 Publikationen
2018 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11746
Tapuria A et al. (2018) Comparison and Transformation between CDISC ODM and EN13606 EHR Standards in Connecting EHR Data with Clinical Trial Research Data. Digital health 4.
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| PubMed | Europe PMC
2018 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11767 | 
Hofmann ML and FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur (eds) (2018) 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11884 |
Claes S, Mertens C and Becker P (2018) Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In Heuchemer S, Siller F and van Treeck T (eds), Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, vol. 2. Berlin: DUZ Medienhaus, pp. 105–119.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12237 |
Shatwell T and Köhler J (2018) Decreased Nitrogen Loading Controls Summer Cyanobacterial Blooms without Promoting Nitrogen‐fixing Taxa: Long‐term Response of a Shallow Lake. Limnology and Oceanography 64.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12239
Bruce LC et al. (2018) A Multi-Lake Comparative Analysis of the General Lake Model (GLM): Stress-Testing across a Global Observatory Network. Environmental modelling & software with environment data news 102, 274–291.
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 685 |
Gamber TG and Zülch G (2018) Approach to Improve the Work-Life Balance of Employees Using Agent-Based Planning and Simulation-Based Evaluation. In Rabe M et al. (eds), 2018 Winter Simulation Conference, WSC 2018, Gothenburg, Sweden, December 9-12, 2018. pp. 977–988.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6852
von Blanckenburg K (2018) Competition Law Compliance Programmes : Rezension zu Paha, Johannes (Ed.): Competition Law Compliance Programmes; An Interdisciplinary Approach; Springer 2016; 241 Seiten; ISBN 978-3-319-44633-2. . Wirtschaft und Wettbewerb 392–393.
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 686
Tackenberg S, Duckwitz S and Gamber TG (2018) Robust Planning of the Provision of Complex Services. In Villmer F-J, Padoano E and Department of Production Engineering and Management (eds), Production Engineering and Management. Lemgo, pp. 271–281.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 692
Böker HC (2018) Verwendung webbasierter Projektmanagement-Tools für die Planung von Projekten im Medienbereich. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 694
Kenzler MI (2018) Finanzierungsmöglichkeiten von Abschlussfilmen in Deutschland im Vergleich, unter Berücksichtigung des Standorts und der Hochschulform. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Masterarbeit | ELSA-ID: 696
Hädicke C (2018) Mit Begeisterung lernen - Digitale Medien in der Schule : Analyse und Konzept von Lehr- und Lernformen. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 699
Warwitz M (2018) Workflow zur Erstellung von 3D-Assets für Computer- und Videospiele. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 701
Sebon P (2018) Secrets of Mu - Konzeptentwicklung für ein Kampfsystem-freies Action-Adventure Spiel. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 703
Buschmeier R (2018) IJÓMA : Storytelling eines Spiels und die Bedeutung von Corporate Design und Sound für die Spielerfahrung. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 7040
Tackenberg S and Duckwitz S (2018) Actor-Oriented Optimization Model for Maintenance Tasks. In Rabe M et al. (eds), 2018 Winter Simulation Conference (WSC). pp. 3941–3952.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 705
Schrewe M (2018) IJÓMA – Die Erstellung eines Spielekonzepts in den Produktionsschritten Concept Art | Character Design | Level- \& Gameplay Design 3D Modeling | Umsetzung in Unreal Engine 4. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 707
Schwedler F (2018) Fenfire - Konzeptionsansatz für einen immersiven Stillen Protagonisten in Computerspielen. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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