Kristina Herrmann
Detmolder Schule für Gestaltung
Institut für Design Strategien (IDS)
kristina.herrmann@th-owl.deID
6 Publikationen
2025 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12681 | 
U. Nether et al., Was wir sehen - Inclusive Lighting. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.
ELSA
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 |
U. Nether, K. Herrmann, and G. G. Scharfe, Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
ELSA
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11498 |
U. Nether et al., DiversityLab TH OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
ELSA
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7063 |
K. Herrmann and U. Nether, “Inklusive Hochschule - Vielfalt, Chancengleichheit und Teilhabe an der TH OWL,” urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Quartiersplanung, no. 7, pp. 76–81, 2021.
ELSA
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5920
U. Nether, J. P. Ley, J. J. Dorf, and K. Herrmann, “Parameter of Inclusive Design for Spaces of Learning : New Methods in Design Education,” in Design for Inclusion, Gamification and Learning Experience, vol. 1, F. Angeli , Ed. Milano: Franco Angeli, 2020, pp. 370–382.
ELSA
2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5938 |
U. Nether, J. P. Ley, J. J. Dorf, and K. Herrmann, “Universal Design Practice Conference ,” presented at the Universal Design Practice Conference 2018 - Universal Playground, Detmold, 2018.
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2025 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12681 |
U. Nether et al., Was wir sehen - Inclusive Lighting. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 |
U. Nether, K. Herrmann, and G. G. Scharfe, Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11498 |
U. Nether et al., DiversityLab TH OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7063 |
K. Herrmann and U. Nether, “Inklusive Hochschule - Vielfalt, Chancengleichheit und Teilhabe an der TH OWL,” urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Quartiersplanung, no. 7, pp. 76–81, 2021.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5920
U. Nether, J. P. Ley, J. J. Dorf, and K. Herrmann, “Parameter of Inclusive Design for Spaces of Learning : New Methods in Design Education,” in Design for Inclusion, Gamification and Learning Experience, vol. 1, F. Angeli , Ed. Milano: Franco Angeli, 2020, pp. 370–382.
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5938 |
U. Nether, J. P. Ley, J. J. Dorf, and K. Herrmann, “Universal Design Practice Conference ,” presented at the Universal Design Practice Conference 2018 - Universal Playground, Detmold, 2018.
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