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383 Publikationen
2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7698
Steidelmüller, Corinna, Barbara Steinmann, Birgit Thomson und Anja Wittmers. 2020. Anforderungen, Ressourcen und Gesundheit von Führungskräften. In: Stressreport Deutschland 2019: Psychische Anforderungen, Ressourcen und Befinden, hg. von Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 105–117. doi:10.21934/baua:bericht20191007, .
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7704
Steinmann, Barbara, Corinna Steidelmüller und Birgit Thomson. 2020. Führungsverhalten als Schlüsselfaktor für arbeitsbezogene Anforderungen und Ressourcen und die psychische Gesundheit der Beschäftigten. In: Stressreport Deutschland 2019: Psychische Anforderungen, Ressourcen und Befinden, hg. von Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, 118–126. doi:10.21934/baua:bericht20191007, .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7886
Reustlen, Stefanie und Martin Stawinoga. 2020. Wie steht es um die soziale Dimension der Nachhaltigkeitsberichterstattung? Status quo am Beispiel der Berichtsaspekte „Arbeitssicherheit“ und „Gesundheitsschutz“ . WPg: Die Wirtschaftsprüfung 73, Nr. 19: 1169–1176.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7890
Velte, Patrick, Martin Stawinoga und Rainer Lueg. 2020. Carbon performance and disclosure: A systematic review of governance-related determinants and financial consequences. Journal of Cleaner Production 254. doi:10.1016/j.jclepro.2020.120063, .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8079
Stawinoga, Martin. 2020. Perspektiven der nichtfinanziellen Rechnungslegung und Prüfung – Eine Analyse anhand aktueller Verlautbarungen. Der Konzern: Zeitschrift für Gesellschaftsrecht, Steuerrecht, Bilanzrecht und Rechnungslegung der verbundenen Unternehmen, Nr. 5: 192–195.
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2020 | Rezension | ELSA-ID: 8348
Reustlen, Stefanie und Martin Stawinoga. 2020. Wegweiser Nachhaltigkeit – Praxisorientierter Überblick zur Berichterstattung und Prüfung, von: Völker-Lehmkuhl, K./Reisinger, C. Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis : BFuP. Herne: NWB Verlag.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8388
Faupel, Christian und Jessica Rubart. 2020. „Das solltest Du doch machen?!“- Projekte digital managen mit EDU. In: Qualität packt Lehre. Miszellen von der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe, hg. von Dennis Schäffer und André Mersch, 69–72. Bielefeld: wbv media. doi:10.3278/6004802w, .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6748 | 
Beyer, Christian, Elke Kottmann und Korbinian von Blanckenburg. 2020. The Welfare Implications of the European Trucks Cartel. Intereconomics 55, Nr. 2: 120–126. doi:10.1007/s10272-020-0881-5, .
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5513 |
Schmohl, Tobias und Anja Iseke. 2020. Research-Based Learning in Digital Teams. The Future of Education. Bd. 10. The Future of Education. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 5778
Passlick, J., Nadine Guhr, B. Lebek und M.H. Breitner. 2020. Encouraging the Use of Self-Service Business Intelligence - An Examination of Employee-Related Influencing Factors. Journal of Decision Systems, Nr. 29(1): 1–26.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 5780
Werth, O., Nadine Guhr und M.H. Breitner. 2020. Smart Home in Private Households: Status Quo, Discussion, and New Insights. International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology (IJSSMET), Nr. 11(4): 122–136.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 5781
Guhr, Nadine, O. Werth, P.H. Blacha und M.H. Breitner. 2020. Privacy Concerns in the Smart Home Context. SN Applied Sciences, Nr. 2(247): 1–12.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5080
Weiß, Veronika, Michael Minge, Bernhard Preim und Steffi Hußlein. 2020. Positive Design for Children with Atopic Dermatitis—Enhanced Problem-Solving and Possibility-Driven Approach in the Context of Chronic Disease. Multimodal Technologies and Interaction. doi:10.3390/mti4040069, .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5081
Jungnickel, Katharina, Michael Minge und Manfred Thüring. 2020. Entwicklung eines Fragebogens für softwareentwickelnde Unternehmen zur internen Bestimmung des agilen Reifegrads. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO): 319–329. doi:10.1007/s11612-020-00522-0, .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5082
Minge, Michael und Dietlind Helene Cymek. 2020. Investigating the Potential of Gamification to Improve Seniors’ Experience and Use of Technology. Information. doi:10.3390/info11050249, .
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5092
Nolte, Ferry, Nadine Guhr und Alexander Richter. 2020. The Journey towards Digital Work Empowerment - Conceptualizing IS-Induced Change on the Shop Floor. In: Proceedings of the 41st International Conference on Information Systems (ICIS), 2438. India.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5094
König, Claudia Maria, Christin Karrenbauer, Nadine Guhr und Michael Hans Breitner. 2020. Dialogue-Driven Digital Study Assistants for Higher Education - A Morphological Analysis. In: ICERI2020 Proceedings. doi:10.21125/iceri.2020.0681, .
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5095
Guhr, Nadine, Claudia Maria König und Michael Hans Breitner. 2020. Ein Anreizsystem zur erfolgreichen Implementierung eines digitalen Studienassistenten. In: Proceedings of the 15th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI), hg. von N. Gronau, M. Heine, H. Krasnova, und K. Pousttchi, 33–48. Potsdam.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5096
König, Claudia Maria, Nadine Guhr, Julia Svetachova und Michael Hans Breitner. 2020. Anforderungsanalyse und kritische Erfolgsfaktoren für einen digitalen Studienassistenten. In: Proceedings of the 15th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI), hg. von N. Gronau, M. Heine, H. Krasnova, und K. Pousttchi, 402–417. Potsdam.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5182
Wünderlich, Nancy V., Anja Iseke und Hürrem Becker-Özcamlica. 2020. Branded Employee Behaviour as a Double-Edged Sword: How Perceptions of Service Employees Impact Job Seekers’ Application Intentions. Journal of Service Management Research: 205–215. doi:10.15358/2511-8676-2020-4-205, .
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