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1014 Publikationen
2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3172 | 
M. Kazkondu, Corporate Identity - Für ein Kleingewerbe mit dem Fokus auf Hochzeitsdesign. Lemgo: Technische Hochschule OWL, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12807
A. Leemhuis, S. Waloschek, and A. Hadjakos, Bacher than Bach? On Musicologically Informed AI-Based Bach Chorale Harmonization, vol. 1168. Cham: Springer International Publishing, 2020, pp. 462–469. doi: 10.1007/978-3-030-43887-6_39.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12857
A. Berndt, S. Waloschek, A. Hadjakos, and J. Veit, Inside Beethoven! New York, NY: ACM, 2020, pp. 245–248. doi: 10.1145/3411109.3411115.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7471 |
E. Özcivi, Tarot: Ein traditionelles Kartenspiel oder eine umfassende Prophezeiungskunst. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7554
T. Schmohl, “Multimodale Wissensorganisation: Ein Modell zur schreibdidaktischen Begleitung von Promotionen,” in Schrift-Bild-Ton, A. Aebi, S. Göldi, and M. Weder, Eds. Bern: hep, 2020, pp. 85–106.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 |
T. Schmohl, T. Jenert, K. Thies, D. Schäffer, and K. Meyer, Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020, pp. 392–396.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 |
T. Schmohl and L. Hoffmann, Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020, pp. 458–462.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 |
T. Schmohl and A. Iseke, Research-Based Learning in Digital Teams, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020, pp. 68–72.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7586 |
T. Schmohl and S. Schwickert, Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020, pp. 309–313.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7587
T. Schmohl, A. Watanabe, N. Fröhlich, and D. Herzberg, How can Artificial Intelligence Improve the Academic Writing of Students?, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020, pp. 168–171.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 9107
M. Ehret and O. Hinzmann, Die lineare Nibelungensage : von Brünhilds und Kriemhilds linearen Gleichungen. Lemgo: e-enterprise , 2020.
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2020 | Übersetzung | ELSA-ID: 9113
V. A. Levšin, 3 Tage im Zwergenland : ein Märchen, das keins ist / Wladimir Arturowitsch Lewschin ; mit Illustrationen von Alexander Mehler , 1. Auflage. Lemgo: e-enterprise, 2020.
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2020 | Masterarbeit | ELSA-ID: 9450
D. Junker , Digitale Dokumentarfilmproduktion - zwischen Team und mobilem Autor. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1812
K. Wind, Personas - ein Werkzeug der nutzerzentrierten Entwicklung. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1923
P. Arnold, Grading in computeranimierter Werbung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1925
V. Birgel, Typografisches Branding — Eine qualitative Analyse von Custom Corporate Fonts & darauf basierende Schriftentwicklung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1941
D. Rohe, Individualität in Fitness-Apps : Ein Lösungsvorschlag in Form eines App-Designs. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1943
L. Gottschalk, Charakter-getriebenes Storytelling: Erstellung, Etablierung und Wandel von Filmfiguren. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2019.
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