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1014 Publikationen


2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3172 | OA
Kazkondu, Meliha (2020): Corporate Identity - Für ein Kleingewerbe mit dem Fokus auf Hochzeitsdesign, Lemgo.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12807
Leemhuis, Alexander/Waloschek, Simon/Hadjakos, Aristotelis: Bacher than Bach? On Musicologically Informed AI-Based Bach Chorale Harmonization, Bd. 1168, hg. von Cellier, Peggy/Driessens, Kurt, Cham 2020 (Communications in Computer and Information Science ).
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12857
Berndt, Axel u. a.: Inside Beethoven!, hg. von Groß-Vogt, Katharina, New York, NY 2020.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7471 | OA
Özcivi, Evren (2020): Tarot: Ein traditionelles Kartenspiel oder eine umfassende Prophezeiungskunst, Lemgo.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7544
Schmohl, Tobias et. al. (2020): Hochschuldidaktik 4.0: Präsenz- und Online-Lernen in der hochschuldidaktischen Weiterbildung, in: die hochschullehre 6 (33), S. 457–462.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7545
Schmohl, Tobias/Hoffmann, Louise (2020): Diversitätssensible Förderung der wissenschaftlichen Kompetenzbildung, in: ZFHE (Zeitschrift für Hochschulentwicklung) 15 (3), S. 63–75.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7554
Schmohl, Tobias (2020): Multimodale Wissensorganisation: Ein Modell zur schreibdidaktischen Begleitung von Promotionen, in: Adrian Aebi et. al. (Hgg.): Schrift-Bild-Ton, Bern, S. 85–106.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 | OA
Schmohl, Tobias et. al. (2020): Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences (= 10), Bologna.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 | OA
Schmohl, Tobias/Hoffmann, Louise (2020): Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing (= 10), Bologna.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 | OA
Schmohl, Tobias/Iseke, Anja (2020): Research-Based Learning in Digital Teams (= 10), Bologna.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7586 | OA
Schmohl, Tobias/Schwickert, Susanne (2020): Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant (= 10), Bologna.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7587
Schmohl, Tobias et. al. (2020): How can Artificial Intelligence Improve the Academic Writing of Students? (= 10), Bologna.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 9107
Ehret, Marietta/Hinzmann, Oliver (2020): Die lineare Nibelungensage : von Brünhilds und Kriemhilds linearen Gleichungen, Lemgo.
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2020 | Übersetzung | ELSA-ID: 9113
Levšin, Vladimir A. (2020): 3 Tage im Zwergenland : ein Märchen, das keins ist / Wladimir Arturowitsch Lewschin ; mit Illustrationen von Alexander Mehler , Lemgo, 1. Auflage.
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2020 | Masterarbeit | ELSA-ID: 9450
Junker , Dominik: Digitale Dokumentarfilmproduktion - zwischen Team und mobilem Autor, Lemgo 2020.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1812
Wind, Karla (2019): Personas - ein Werkzeug der nutzerzentrierten Entwicklung, Lemgo.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1923
Arnold, Patrick (2019): Grading in computeranimierter Werbung, Lemgo.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1925
Birgel, Victoria (2019): Typografisches Branding — Eine qualitative Analyse von Custom Corporate Fonts & darauf basierende Schriftentwicklung., Lemgo.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1941
Rohe, David (2019): Individualität in Fitness-Apps : Ein Lösungsvorschlag in Form eines App-Designs, Lemgo.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1943
Gottschalk, Lutz (2019): Charakter-getriebenes Storytelling: Erstellung, Etablierung und Wandel von Filmfiguren, Lemgo.
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