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192 Publikationen
2020 | Monographie | ELSA-ID: 6648
Lohr M (2020) Brauner Feuerfalter - Lycaena tityrus (Poda, 1761). Borgentreich: Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW).
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6650
Lohr M (2020) Zwerg-Bläuling - Cupido minimus (Fuessly, 1775). Borgentreich: Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW).
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6651
Lohr M (2020) Mädesüß-Perlmutterfalter - Brenthis ino (Rottemburg 1775). Borgentreich: Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW).
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6652
Lohr M (2020) Goldener Scheckenfalter - Euphydyas aurinia (Rottemburg, 1775). Borgentreich: Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW).
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6653
Lohr M (2020) Wegerich-Scheckenfalter - Melitaea cinxia (Linnaeus, 1758). Borgentreich: Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW).
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6655
Lohr M (2020) Berghexe - Chazara briseis (Linnaeus, 1764). Borgentreich: Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW).
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6656
Lohr M (2020) Schachbrettfalter - Malanargia galathea (Linnaeus, 1758). .
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6682 | 
Beinlich B et al. (2020) Bestandsentwicklungen, Gefährdungen und Schutz der Tagfalter und Widderchen. Tagfalter und Widderchen im Kreis Höxter und Umgebung : Ökologie und Verbreitung , vol. 1. Borgentreich: Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), pp. 260–281.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 6683 |
Lohr M and Margenburg B (2020) Das Breitblättrige Knabenkraut - Dactylorhiza majalis - Orchidee des Jahres 2020. Journal europäischer Orchideen : Mitteilungsblatt des AHO Baden-Württemberg 2–4, 287–323.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6235
Riedl U (2020) Vorwort Der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe (TH OWL) Zum Tagfalter-Atlas Kreis Höxter. In NATURKUNDLICHER VEREIN EGGE-WESER e.V. (ed.), Tagfalter Und Widderchen Im Kreis Höxter Und Umgebung.- Beiträge Zur Naturkunde Zwischen Egge Und Weser, Beiheft 1.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6544
Haas J and Lohr M (2019) Das Dreizähnige Knabenkraut Neotinea tridentata (Scop.) R. M. Bateman, Pridgeon & M. W. Chase – Orchidee des Jahres 2019. Berichte aus den Arbeitskreisen Heimische Orchideen : Beiträge zur Erforschung, Erhaltung und Verbreitung europäischer Orchideen ; gemeinsames Mitteilungsblatt der Arbeitskreise Heimische Orchideen Bayern, Hessen .. 36, 4–30.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6563 |
Lohr M and Margenburg B (2019) Dreizähniges Knabenkraut (Neotinea tridentata), Orchidee des Jahres 2019 . Der Palmengarten 83, 34–40.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6564
Lohr M (2019) Blaubereiftes Weibchen von Crocothemis erythraea (Odonata: Libellulidae). Libellula : Zeitschrift der Gesellschaft deutschsprachiger Odonatologen (GdO) e.V. : Supplement 15, 103–107.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 3779
Riedl U et al. (2019) Szenarien Für Den Ausbau Der Erneuerbaren Energien Aus Naturschutzsicht. Bonn: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3547
Bochning S and Riedl U (2019) Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur. In Schmohl T and Kieu-Anh T (eds), Hochschullehre als reflektierte Praxis. FachdidaktischeFallbeispiele mit Transferpotenzial, 2nd ed. Bielefeld: wbv, pp. 93–99.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3548
Riedl U (2019) Unmittelbarkeit Als Lehrqualität Im Digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen Der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In Schmohl T et al. (eds), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden. Bielefeld: wbv, pp. 143–154.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 3549
Biwer S et al. (2019) Wissen Im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung Zur Schulischen Und Außerschulischen Bildungsarbeit. Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6223
Bochnig S and Riedl U (2019) ): Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur. In Schmohl T and To K-A (eds), Hochschullehre als reflektierte Praxis : Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotential, vol. 1. Bielefeld: wbv-Verlag, pp. 93–100.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6228
Riedl U (2019) Unmittelbarkeit Als Lehrqualität Im Digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen Der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In Schmohl T et al. (eds), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden, vol. 3. Bielefeld: wbv-Verlag, pp. 143–154.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 6232
Biwer S et al. (2019) Wissen Im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung Zur Schulischen Und Außerschulischen Bildungsarbeit. (Hrsg.: Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU).
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