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974 Publikationen
2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 6940 | 
Frühwald-König, Katja. Properties of Oil Palm Wood Relevant for Material Use. 2021.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 6941 |
Frühwald-König, Katja, and Lena Heister. Grading of OP-Lumber – Techniques and Chances for Up-Grading Materials. 2021.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 6943 |
Heister, Lena, and Katja Frühwald-König. GLT from Oil Palm Wood - Build-Up, Production and Elastomechanical Properties. 2021.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 6944 |
Frühwald, Arno, and Katja Frühwald-König. Coconut Wood: Properties, Processing and Products. 2021.
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2021 | Masterarbeit | ELSA-ID: 7010 |
Krüger, Norman. Mediale Lebenserinnerungen: Geschichten für die Zukunft. Die Definition eines nicht definierten Genres. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7015 |
Cardinali, Marcel, and Oliver Hall. “The Human Habitat in Times of Transformation (Editorial).” UrbanLab Magazin - Fachzeitschrift Für Stadt- Und Quartiersplanung, no. 7, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021, p. 3.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7063 |
Herrmann, Kristina, and Ulrich Nether. “Inklusive Hochschule - Vielfalt, Chancengleichheit und Teilhabe an der TH OWL.” urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Quartiersplanung, no. 7, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021, pp. 76–81.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7580 |
Watanabe, Alice, and Tobias Schmohl. “How Can Students Explore Critical Thinking as an Academic Practice?” New Perspectives in Science Education, vol. 10, Libreriauniversitaria.it, 2021, pp. 150–54.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7581 |
Lange-Hegermann, Markus, et al. “AI-Based STEM Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics.” New Perspectives in Science Education, vol. 10, Libreriauniversitaria.it, 2021, pp. 385–90.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7582 |
Watanabe, Alice, and Tobias Schmohl. “Hannah Arendt’s Philosophical Thoughts on Plurality as Theoretical Foundation for SoTL Projects.” New Perspectives in Science Education, vol. 10, Libreriauniversitaria.it, 2021, pp. 310–14.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7671 |
Schneider, Daniel, et al. “Impact of Industrial Environments on Visible Light Communication.” Optics Express : The International Electronic Journal of Optics / Optica, vol. 29, no. 11, 2021, pp. 16087–104, https://doi.org/10.1364/oe.421757.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 |
Oldenburg, Martin. “Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung.” Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, edited by Tobias Schmohl and wbv-Publikationen, vol. 5, wbv, 2021, p. 282.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7823 |
Rothardt, S., et al. “Post-Harvest N2O Emissions Can Be Mitigated With Organic Amendments.” Frontiers in Environmental Science, Frontiers, 2021, doi:10.3389/fenvs.2021.712013.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 9409 |
Klüber, Marco, and Mathias Lohr. “Das Kriechende Netzblatt Goodyera repens (L.) R. BROWN – Orchidee des Jahres 2021.” Berichte aus den Arbeitskreisen Heimische Orchideen, vol. 28, no. 2, 2021, pp. 5–28.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 9998 |
Schmidt, Luise, and Jörg Felmeden. “Was haben Betriebs- und Regenwassernutzung mit Sektorkopplungen zu tun? Systematischer Ansatz, Potenziale und Herausforderungen erweiterter Sektorkopplungen und Handreichungen für Kommunen und kommunale Betriebe.” fbr-wasserspiegel, no. 1, 2021, pp. 16–20.
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 9999 |
Liese, Valerie, et al. Auswertung von Betriebsergebnissen und Erfahrungen zur weitestgehenden Phosphorelimination: Evaluierung ausgewählter kommunaler Kläranlagen in Mittelhessen vor dem Hintergrund des Hessischen Maßnahmenprogrammes zu Phosphor. Edited by Jörg Felmeden and Tobias Morck, vol. 43, Kassel University Press , 2021.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 8193 |
Knepper-Bartel, Yvonne-Christin. “Entwicklung Und Stand Der Richtlinien Zur Gebäudebegrünung.” Bundeskongress Gebäudegrün - Wo Steht Deutschland in Sachen Gebäudebegrünung?, edited by Bundesverband GebäudeGrün e. V. (BuGG), Bundesverband GebäudeGrün e. V. (BuGG), 2021, pp. 66–67.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8390 |
Rubart, Jessica. “Collaborative-Intelligent Sense-Making.” The Future of Text II, edited by Frode A. Hegland, Future Text Publishing, 2021, pp. 107–08, https://doi.org/10.48197/fot2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8391 |
Atzenbeck, Claus, et al. “Special Issue of HT’19 Selected Papers.” New Review of Hypermedia and Multimedia, vol. 27, no. 1–2, 2021, pp. 1–5, https://doi.org/10.1080/13614568.2021.1943283.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8393 |
D’Auria, Daniela, et al. “Guest Editors’ Introduction.” International Journal of Semantic Computing, vol. 15, no. 4, 2021, pp. 417–18, https://doi.org/10.1142/S1793351X21020037.
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