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975 Publikationen
2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8944 | 
Siegmann, D. (2022). Simulierte Effekte im Film: Eine Analyse von Kosten, Nutzen und Praktikabilität. Detmold: Technische Hochschule Ostwesfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8953
Böckler, L. (2022). Vertikale und horizontale Videoinhalte in einer Social Media Spot Reihe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8957 |
Turczynski, C. (2022). CRAP Guide to Design - Förderung der Lernmotivation mit Hilfe eines Portfolios. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8987 |
Lührmann, T. (2022). Videomarketing als effektives Tool zur Markteinführung einer Innovationstechnologie am Beispiel Elektroumbau. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9102 |
Backhaus, Luca, Visualisierung von Sucht in Spielfilmen. (). Detmold, 2022
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9233
May, M. (2022). Auswirkung der postmodernen Identitätsfindung auf die Erzählweisen des non-linearen Spielfilms. Detmold: Technische Hochschule Ostwstfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9507 |
Stasch, J. (2022). Konzeption, Gestaltung und Realisation eines Buches zum Thema Ayurveda. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9660 |
Brand, H. (2022). Kohärenz in experimentellen Werken. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9690
Beckmann, J. (2022). Nachhaltigkeit in der deutschen Film- und Fernsehproduktion. Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12000 |
Krazewski , R. (2021). Zielgruppengerechte filmische Dokumentation von emotionalen Lebensereignissen am Beispiel von Hochzeitsvideos. Technische hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12415
Bochnig, S., & Lemme, K. (2021). Klimawald Höxter - ein interdisziplinäres und praktisches Projekt der Studiengänge Landschaftsarchitektur und Medienproduktion . In M. L. Hofmann, K. Lemme, J. Löffl, & J. Nautz (Eds.), 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (pp. 123–132). Spurbuchverlag.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12416
Witte, S., Falkemeier, G., & Lohweg, V. (2021). Innovationskette Bildung, Forschung und Wirtschaft als strategisches Element der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe. In M. L. Hofmann, K. Lemme, J. Löffl, & J. Nautz (Eds.), 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (pp. 145–154). Spurbuchverlag.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7126
Scharpff, N. (n.d.). Der Einfluss von Ray Tracing auf real-time Rendering in Game Engines. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7133
Gossen, A. (2021). Die psychologische Wirkung von Imagefilmen im Bereich der ambulanten Pflege und dessen Anwendung in der Praxis. Lemgo: TH OWL.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7423
Manderla, A. (2021). Die Erstellung einer Webdokumentation auf dem Begegnungs- und Gnadenhof der Sentana Stiftung. Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7530
Schmohl, T., & Philipp, T. (2021). Editorial. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 2–4). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-001
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2021 | Sammelwerk | ELSA-ID: 7531
Schmohl, T., & Philipp, T. (Eds.). (2021). Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.1515/9783839455654
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7532
Schmohl, T., & Philipp, T. (2021). Vorwort. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 9–12). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-002
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7533
Philipp, T., & Schmohl, T. (2021). Transdisziplinäre Didaktik. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 13–24). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-003
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7534
Schmohl, T. (2021). Seminar. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 277–288). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-026
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