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319 Publikationen
2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9473
Huxmann, N. J. (2022). Mein Herz schlägt für ... die Pflanzenverwendung. Und Natur. Landschaft auch. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 68–70). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9474
Kaußen, L. (2022). Natur und Landschaft sind unsere täglichen Begleiter! In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 71–72). SubstainableCampus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9475
Knepper-Bartel, Y.-C. (2022). Naturschutz und Zufriedenheit. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 73–75). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9477
Lohr, M. (2022). Von der Sehnsucht nach Landschaften, Pflanzen und Tieren. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 81–84). SubstainableCampus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9482
Riedl, U. (2022). Verbundenheit im “Alter Ego” - Verantwortung für mein zweites Selbst. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 99–102). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9483
Rohler, H.-P. (2022). [Was ist und was bedeutet mir Natur]. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 106–108). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9484
Sommerhäuser, M. (2022). Meine Natur und Landschaft - am Niederrhein. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 112–115). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9485
Stemmer, B. (2022). Landschaft und Natur. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 120–122). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9486
Timmer, M. (2022). Gedanken zu den drei Fragen: In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 123–125). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9487
Türk, W. (2022). Bruchschollenland zwischen Rhön und Thüringer Wald. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 126–129). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9488
Winking, L. (2022). Was ist und was bedeutet mir Natur? In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 136–138). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12900
Hansen, R., Buizer, M., Buijs, A., Pauleit, S., Mattijssen, T., Fors, H., van der Jagt, A., Kabisch, N., Cook, M., Delshammar, T., Randrup, T. B., Erlwein, S., Vierikko, K., Nieminen, H., Langemeyer, J., Soson Texereau, C., Luz, A. C., Nastran, M., Olafsson, A. S., … Konijnendijk, C. (2022). Transformative or piecemeal? Changes in green space planning and governance in eleven European cities. European Planning Studies, 31(12), 2401–2424. https://doi.org/10.1080/09654313.2022.2139594
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12901
Rolf, W., & Schirpke, U. (2022). Fifteen years of Landscape Online: Looking back at the development of an e-journal. Landscape Online, 97, Article 1106. https://doi.org/10.3097/lo.2022.1106
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 11290
Kaußen, L., Stemmer, B., & Bernstein, F. (2021). GIS-Landscape Quality Assessment Using Social Media Data. Journal of Digital Landscape Architecture, 6, 295–305. https://doi.org/10.14627/537705026
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 11291
Kaußen, L. (2021). Die Wahrnehmung von Landschaft in sozialen Medien. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35374-2
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11292
Kaußen, L. (2021). Landschaftswahrnehmung und -konstruktion in sozialen Medien ‒ eine Analyse von nutzergenerierten Inhalten. In D. Bruns, B. Stemmer, D. Münderlein, & S. Theile (Eds.), Handbuch Methoden Visueller Kommunikation in der Räumlichen Planung (pp. 123–135). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29862-3_7
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11293
Stemmer, B., Bernstein, F., Kaußen, L., & Moczek, N. (2021). Expertenurteil und öffentliche Mitwirkung in der Landschaftsplanung und -forschung. In R. Duttmann, O. Kühne, & F. Weber (Eds.), Landschaft als Prozess. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30934-3_9
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6236
Riedl, U. (2021). Zehn Jahre BildungsNetzwerk Aue. Auenmagazin (Magazin des Auenzentrums Neuburg a.d. Donau), (Heft 19), 17–22.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6237
Bochnig, S., & Riedl, U. (2021). Aktivierung und Optimierung beruflicher Handlungskompetenzen durch komplexe Projektaufgaben – ein Erfahrungsbericht aus dem zweisemestrigen „Mastermodul Höxter“. In T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium. Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre (Vol. 113–125). Bielefeld: wbv-Verlag.
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 6609 | 
Beinlich, B., Biermann, H., Gereke, B., Häcker, S., Kirch, R., Liebelt, R., Lohr, M., Maciej, P., & Siewers, M. (2021). Tagfalter und Widderchen im Kreis Höxter und Umgebung. Ökologie und Verbreitung (Vol. 1). Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. .
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