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329 Publikationen
2019 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12236 | 
T. Shatwell, W. Thiery, and G. Kirillin, “Future projections of temperature and mixing regime of European temperate lakes,” Hydrology and earth system sciences : HESS , vol. 23, no. 3, pp. 1533–1551, 2019, doi: 10.5194/hess-23-1533-2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9013
T. Zuchowska, Wirksamkeit und Planungskriterien von Bepflanzungen zur Steigerung der Raumluftqualität in Arbeitsumgebungen. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9082
E. Gibert , Einblasdämmen der Hohlschichten als niedrigschwellige Maßnahme zur Energieeffizienz in der energetischen Altbausanierung . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2019.
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2019 | Übersetzung | ELSA-ID: 9114
J. I. Manin, P. von Matt, and A. Mehler , Mathematik und Sprache : ausgewählte Essays, 1. Auflage., vol. 3. Lemgo: e-enterprise, 2019.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9752
F. Bernstein, L. Kaußen, and B. Stemmer, “Online-Partizipation und Landschaft,” in Handbuch Landschaft, O. Kühne, F. Weber, K. Berr, and C. Jenal, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, pp. 547–558. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25746-0_43.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9782
H. Böse, B. Stemmer, N. Moczek, and M. Hofmann, “Die Bedeutung der Ortsidentität für die Landschaftswahrnehmung am Beispiel von Windenergieanlagen,” in Heimat : ein vielfältiges Konstrukt, M. Hülz, O. Kühne, and F. Weber, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2019, pp. 179–202. doi: doi.org/10.1007/978-3-658-24161-2_10.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9882
B. Stemmer, S. Philipper, N. Moczek, and J. Röttger, “Die Sicht von Landschaftsexperten und Laien auf ausgewählte Kulturlandschaften in Deutschland – Entwicklung eines Antizipativ-Iterativen Geo-Indikatoren-Landschaftspräferenzmodells (AIGILaP),” in Landschaftskonflikte, K. Berr and C. Jenal, Eds. {Springer VS}, 2019.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5906
H. Sachs, M. Graf, and K.-A. To, “Kooperatives Lernen in digitalen Umgebungen,” in Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen : Strategien, Formate und Methoden , vol. 3, T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, and B. Eller-Studzinsky, Eds. Bielefeld: wbv Media, 2019, pp. 67–82. doi: 10.3278/6004678w.
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2019 | Monographie | ELSA-ID: 5898
H. Sachs and M. Graf, Vernetzt Entwerfen – Lehrprojekt in den Grundlagen der CAAD Lehre an der Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur, in Kooperation mit Computerworks GmbH (Vectorworks). Detmold: Selbstverlag, 2019.
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