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329 Publikationen
2019 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12236 | 
Shatwell, Tom, et al. “Future Projections of Temperature and Mixing Regime of European Temperate Lakes.” Hydrology and Earth System Sciences : HESS , vol. 23, no. 3, 2019, pp. 1533–51, https://doi.org/10.5194/hess-23-1533-2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9013
Zuchowska, Tatiana. Wirksamkeit und Planungskriterien von Bepflanzungen zur Steigerung der Raumluftqualität in Arbeitsumgebungen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2019.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9082
Gibert , Elvira. Einblasdämmen der Hohlschichten als niedrigschwellige Maßnahme zur Energieeffizienz in der energetischen Altbausanierung . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2019.
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2019 | Übersetzung | ELSA-ID: 9114
Manin, Jurij I., et al. Mathematik und Sprache : ausgewählte Essays. Translated by Durs Grünbein et al., 1. Auflage, vol. 3, e-enterprise, 2019.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9752
Bernstein, Franziska, et al. “Online-Partizipation und Landschaft.” Handbuch Landschaft, edited by Olaf Kühne et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, pp. 547–58, https://doi.org/10.1007/978-3-658-25746-0_43.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9782
Böse, Holger, et al. “Die Bedeutung der Ortsidentität für die Landschaftswahrnehmung am Beispiel von Windenergieanlagen.” Heimat : ein vielfältiges Konstrukt, edited by Martina Hülz et al., Springer VS, 2019, pp. 179–202, https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-658-24161-2_10.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9882
Stemmer, Boris, et al. “Die Sicht von Landschaftsexperten Und Laien Auf Ausgewählte Kulturlandschaften in Deutschland – Entwicklung Eines Antizipativ-Iterativen Geo-Indikatoren-Landschaftspräferenzmodells (AIGILaP).” Landschaftskonflikte, edited by Karsten Berr and Corinna Jenal, {Springer VS}, 2019.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5906
Sachs, Hans, et al. “Kooperatives Lernen in digitalen Umgebungen.” Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen : Strategien, Formate und Methoden , edited by Tobias Schmohl et al., vol. 3, wbv Media, 2019, pp. 67–82, https://doi.org/10.3278/6004678w.
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2019 | Monographie | ELSA-ID: 5898
Sachs, Hans, and Markus Graf. Vernetzt Entwerfen – Lehrprojekt in Den Grundlagen Der CAAD Lehre an Der Detmolder Schule Für Architektur Und Innenarchitektur, in Kooperation Mit Computerworks GmbH (Vectorworks). Edited by Computerworks GmbH (Vectorworks), Selbstverlag, 2019.
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