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285 Publikationen


2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7594
Schmohl T and Schäffer D (2021) Schreibdidaktik: Eine transdisziplinäre Profession. In Lahm S, Meyhöfer F and Neumann F (eds), Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Bielefeld: {wbv media}, pp. 9–11.
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2021 | Sammelwerk | ELSA-ID: 7598
Hofmann ML et al. (eds) (2021) 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Baunach: Spurbuchverlag.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7631
Hogreve J, Iseke A and Derfuss K (2021) The Service-Profit Chain: Reflections, Revisions, and Reimaginations. Journal of Service Research.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7650
Hofmann ML (2021) ... ... and Arts. Über die Rolle der Kreativdisziplinen an einer Technischen Hochschule. In Hofmann ML et al. (eds), 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Baunach: Spurbuchverlag, pp. 73–82.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7670
Shrotri AN et al. (2021) Manufacturing of Lens Array Prototypes Containing Spherical and Fresnel Lenses for Visible Light Communications Using Stereolithography Apparatus, Helvajian H, Gu B and Chen H (eds). San Francisco: Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7671 | OA
Schneider D et al. (2021) Impact of Industrial Environments on Visible Light Communication. Optics Express.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 7672
Schneider D et al. (2021) Efficient Visible Light Communication Drivers Using Illumination LEDs in Industrial Environments. In Cheben P, Čtyroký J and Molina-Fernández I (eds), Integrated Optics: Design, Devices, Systems and Applications VI. Prag: Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7680
Schneider D et al. (2021) Optical Wireless Communication in Industrial Areas: Potential Performance and Actual Demand. Stuttgart: Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 | OA
Oldenburg M (2021) Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung. In Schmohl T and wbv-Publikationen (eds), Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, vol. 5. Bielefeld: wbv, p. 282.
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2021 | Preprint | ELSA-ID: 7694
Ribbat M et al. (2021) Führen Und Managen Im Digitalen Wandel: Anforderungen Und Ressourcen.
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