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6599 Publikationen
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12218
Evens, Ruben, et al. “Skyglow Relieves a Crepuscular Bird from Visual Constraints on Being Active.” The Science of the Total Environment : An International Journal for Scientific Research into the Environment and Its Relationship with Man, vol. 900, 165760, 2023, https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2023.165760.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12219
Bucher, Solveig Franziska, et al. “Artificial Light at Night Decreases Plant Diversity and Performance in Experimental Grassland Communities.” Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, vol. 378, no. 1892, 2023, https://doi.org/10.1098/rstb.2022.0358.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12220
Dyer, Alexander, et al. “Insect Communities under Skyglow: Diffuse Night-Time Illuminance Induces Spatio-Temporal Shifts in Movement and Predation.” Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, vol. 378, no. 1892, 2023, https://doi.org/10.1098/rstb.2022.0359.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 | 
Beinlich, Burkhard, et al. “Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit.” Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser , vol. 29, no. 2020/21, 2023, pp. 90–117.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
Maciej, Peter, et al. “Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art.” Natur in NRW , vol. 48, no. 4, 2023, pp. 22–28.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
Jödicke, Reinhard, and Mathias Lohr. “Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024.” Libellula, vol. 42, no. 3/4, 2023, pp. 91–94.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12483
Blome, André, et al. Vorstellung des Projektes „Teig 4.0“ - Prozessoptimierung im Bereich der industriellen Weizenteigverarbeitung. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12485
Luttmann, Mario, et al. Teig 4.0 - Promotionsthemen. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
Claes, Svenja, et al. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Claes, Svenja. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Claes, Svenja. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Claes, Svenja. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
Claes, Svenja. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Claes, Svenja. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Claes, Svenja. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Claes, Svenja. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12532 |
Claes, Svenja, et al. Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10780 |
Harlacher, Markus, et al. “Gestaltung von Eu-Komplexität im Arbeitssystem durch die Einführung Künstlicher Intelligenz.” Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits- und Lernprozesse : Dokumentation des 69. Arbeitswissenschaftlichen Kongresses, Hannover, 01.03. bis 03.03.2023, edited by Rolf Ellegast and Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V., GfA Press, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10781
Bentler, Dominik, et al. “Partizipatives Gestaltungsvorgehen bei der Einführung Künstlicher Intelligenz in produzierenden Unternehmen.” Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits- und Lernprozesse : Dokumentation des 69. Arbeitswissenschaftlichen Kongresses, Hannover, 01.03. bis 03.03.2023, edited by Rolf Ellegast and Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. , GfA Press, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10782 |
Meyer, Frederic, et al. “How to Generate Assembly Instructions with Robotic Process Automation.” Human Interaction & Emerging Technologies (IHIET 2023): Artificial Intelligence & Future Applications, vol. 111, AHFE International, 2023, pp. 629–38, https://doi.org/10.54941/ahfe1004070.
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