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374 Publikationen
2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 5778
J. Passlick, N. Guhr, B. Lebek, M.H. Breitner, Encouraging the Use of Self-Service Business Intelligence - An Examination of Employee-Related Influencing Factors, Journal of Decision Systems. (2020) 1–26.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 5780
O. Werth, N. Guhr, M.H. Breitner, Smart Home in Private Households: Status Quo, Discussion, and New Insights, International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology (IJSSMET). (2020) 122–136.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 5781
N. Guhr, O. Werth, P.H. Blacha, M.H. Breitner, Privacy Concerns in the Smart Home Context, SN Applied Sciences. (2020) 1–12.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10654
B. Latos, T. Heller, M. Duisberg, N. Steireif, C. Kruse, V. Nitsch, S. Mütze-Niewöhner, Auf dem Weg zu einem simulationsbasierten Planungssystem für die Montage im Kontext von Industrie 4.0, in: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V., GfA (Ed.), Digitale Arbeit, digitaler Wandel, digitaler Mensch? : 66. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, TU Berlin, Fachgebiet Mensch-Maschine-Systeme/HU Berlin, Professur Ingenieurpsychologie, 16.-18. März 2020, GfA-Press, Dortmund, 2020: p. B17.2, 1-6.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 11262
C. Faupel, Künstliche Intelligenz ist eine Frage des Vertrauens, Springer Professional Online. (2020).
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2019 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7892
P. Velte, M. Stawinoga, Wird die nichtfinanzielle Berichterstattung durch die neuen EU-Leitlinien zu klimabezogenen Angaben entscheidungsnützlicher? , WPg: Die Wirtschaftsprüfung. (2019) 879–884.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8085
P. Velte, M. Stawinoga, Harmonisierung der Klimaberichterstattung?!: Einbettung in die EU-Regulierungsinitiativen, Forschungslücken und Handlungsempfehlungen -, DB: Der Betrieb. (2019) 2025–2033.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8087
S. Reustlen, M. Stawinoga, Der hochschulspezifische Nachhaltigkeitskodex (HS-DNK) – Transparenzstandard für die nachhaltigkeitsrelevante Hochschulberichterstattung, DStR: Deutsches Steuerrecht. 59 (2019) 297–301.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8089
S. Reustlen, M. Stawinoga, Notwendigkeit einer anwender- bzw. branchenspezifischen Konkretisierung der Nachhaltigkeitsberichterstattung? Eine Analyse anhand der Verlautbarungen zum Deutschen Nachhaltigkeitskodex, DB: Der Betrieb. (2019) 2025–2033.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8982
J. Baetge, J. Kümmel, R. Schulz, J. Wiese, Darstellung der Discounted-Cashflow-Verfahren (DCF-Verfahren) mit Beispiel, in: V.H. Peemöller (Ed.), Praxishandbuch der Unternehmensbewertung, 7., vollständig aktualisierte und erweiterte Auflage, NWB Verlag GmbH & Co. KG, Herne, 2019: pp. 409–569.
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2019 | Monographie | ELSA-ID: 6847
K. von Blanckenburg, Mathematik in der BWL : anwendungsorientiert und verständlich, 2. Auflage, Vahlen, München, 2019.
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2019 | Monographie | ELSA-ID: 6848
K. von Blanckenburg, Übungsbuch zur Mathematik in der BWL, Vahlen, München, 2019.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6850
K. von Blanckenburg, E. Knost, Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform, in: T. Schmohl, D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2. Auflage, wbv , Bielefeld, 2019: pp. 41–46.
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2019 | Rezension | ELSA-ID: 7380
M. Stawinoga, Nachhaltigkeitsberichterstattung in der Praxis – Anwendung im DAX 30, von: Theis, J., BFuP: Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis. (2019) 383–384.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 2264 | 
I. Waichman, K. von Blanckenburg, Is there no “I” in “Team”? Interindividual-intergroup discontinuity effect in a Cournot competition experiment, Journal of Economic Psychology. 77 (2019).
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5097
C. Tenspolde, P. Greiff, C. König, N. Guhr, U. Hoppe, Barriers of a Digital Study Assistant – Classification within a Digital Transformation Taxonomy, in: Proceedings of the E-Learn (AACE) - World Conference on E-Learning, Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), San Diego, CA , New Orleans, USA, 2019.
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