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926 Publikationen


2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11103
Assmann, Tizian: Connecting Emotions - Eine Untersuchung von Bildikonen und ihre Rolle im Zeitalter von KI. Detmold : Technische Hochschule OWL, 2024
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11116
Konjuschenko, Karina: Farben im Kostüm - Wie beschreiben Farben den Charakter einer Figur, im Hinblick auf „Gut“ und „Böse“? Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11119 | OA
Sobioch, Till: Untersuchung der SOLID-Prinzipien: Nutzen und Grenzen in der Spieleentwicklung. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11123
Lewecke, Franziska: Konzeptionierung eines Cozy Games im  Hinblick auf die Popularität des Genres in  der Games-Branche. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11139
Biche, Ellen: Zwischen Voyeurismus und Interaktivität: Die Beeinflussung von performativem Reality-TV durch Social Media. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11151
Steinbeck, Rosa: Die digitale Anwendung physikalischer Kenntnisse über die Interaktion zwischen Licht und Oberfläche zur Schaffung von Fotorealismus, am Beispiel des Principled BSDF Shader. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024
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2023 | Sammelwerk | ELSA-ID: 11400
Philipp, T. ; Schmohl, T. (Hrsg.): Handbook Transdisciplinary Learning, Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Bd. 6. Bielefeld, Germany : transcript Verlag, 2023
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11401
Schmohl, Tobias: Interdisziplinäre und transdisziplinäre Hochschuldidaktik. In: Rhein, R. ; Wildt, J. (Hrsg.): Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven, Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Bd. 5. Bielefeld, Germany : transcript Verlag, 2023, S. 63–88
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11402
Schmohl, Tobias ; Go, Stefanie: Selbstbildung als Proprium akademischer Didaktik? Ein kritischer Zwischenruf. In: Haberer, M. ; Günther, D. ; Köhler , J. (Hrsg.): (Selbst-)Lernkompetenzen Studierender stärken: Unterstützungsangebote – Beratung – Lernräume. Sammelband zur Fachtagung „(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?“ am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern. Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) , 2023, S. 35–45
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11403
Philipp, Thorsten ; Schmohl, Tobias: Embracing the Rhizome: Transdisciplinary Learning for Innovative Problem Solving. In: Philipp, T. ; Schmohl, T. (Hrsg.): Handbook Transdisciplinary Learning, Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Bd. 6. Bielefeld, Germany : transcript Verlag, 2023, S. 13–20
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11404
Freier, Carolin ; Bocklet, Tobias ; Helten, Anne-Kathrin ; Hoffmann, Franziska ; Hunger, Marianne ; Kovács, László ; Richter, Florian ; Riedhammer, Korbinian ; u. a.: Wie kann videogestütztes Lernen die Erwartungen Studierender und Dozierender erfüllen? In: Soziale Passagen Bd. 15. Wiesbaden, Springer VS (2023), Nr. 2, S. 631–635
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11405
Schmohl, Tobias ; Schelling, Kathrin ; Go, Stefanie ; Freier, Carolin ; Hunger, Marianne ; Hoffmann, Franziska ; Helten, Anne-Kathrin ; Richter, Florian: Combining NLP, speech recognition, and indexing. An AI-based learning assistant for higher education : ?, 2023
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11408
Watanabe, Alice ; Schmohl, Tobias ; Schelling, Kathrin: Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung : Eine kritische Bestandsaufnahme. In: de Witt, C. ; Gloerfeld, Christina ; Wrede, Silke Elisabeth (Hrsg.): Künstliche Intelligenz in der Bildung. Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, S. 263–289
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11409
Alavi, Marie ; Schmohl, Tobias: Transformative learning. Methodological and conceptual prerequisites for future-oriented skill-building. Bologna : Filodiritto Editore, 2023
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11418
Helten, Anne-Kathrin ; Schmohl, Tobias ; Schelling, Kathrin ; Go, Stefanie ; Freier, Carolin ; Hunger, Marianne ; Hoffmann, Franziska ; Richter, Florian: Combining NLP, Speech Recognition, and Indexing. In: Conference proceedings. 13th international conference „The future of education“. Hybrid edition, 29-30 June 2023. Bologna : Filodiritto Editore, 2023
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9353 | OA
Reinschmidt, Jan: Möglichkeiten zur kosteneffizienten Umsetzung von Virtual Production. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9432 | OA
Krai, Alina: Konzeption und Gestaltung eines Kundenmagazins für das Unternehmen Georgia Ramon. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9435
Schmitt, Nikola: Konzeption und Gestaltung eines interaktiven Lehrpfades im Wildpark Neuhaus. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9452 | OA
Pris, Martin: Gestaltung eines Kartenspiels mit Berücksichtigung von Einflüssen der Designelemente auf das Spielverhalten. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9455
Schulze, Tim: Aerial Camera Flying Cinematography Manual für Luftaufnahmen am Beispiel von Tandemsprüngen. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023
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