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899 Publikationen
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 | 
Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?
S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
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S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
[Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?
S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team
S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
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S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?
S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
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S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.
S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.
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S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12532 |
Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL
S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
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S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
Towards a Housing Preservation Culture
U. Pottgiesser, W. Quist, Journal / Docomomo International (2023) 2–3.
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U. Pottgiesser, W. Quist, Journal / Docomomo International (2023) 2–3.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12751 |
Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger
S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023.
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S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12866 |
Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?
S. Claes, Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.
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S. Claes, Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12868 |
Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?
S. Claes, Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.
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S. Claes, Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.
2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13070 |
Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022
V. Lohweg, C. Röcker, Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2023.
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V. Lohweg, C. Röcker, Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2023.
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9235 |
Spatiality of the urban commons: Typo-morphology of the open common spaces in New Belgrade mass housing blocks
A. Dragutinovic, W. Quist, U. Pottgiesser, Frontiers of Architectural Research 12 (2023) 444–457.
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A. Dragutinovic, W. Quist, U. Pottgiesser, Frontiers of Architectural Research 12 (2023) 444–457.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9353 |
Möglichkeiten zur kosteneffizienten Umsetzung von Virtual Production
J. Reinschmidt, Möglichkeiten zur kosteneffizienten Umsetzung von Virtual Production, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
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J. Reinschmidt, Möglichkeiten zur kosteneffizienten Umsetzung von Virtual Production, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9358 |
A Petri Net Architecture for Real-Time Human Activity Recognition in Work Systems
J.-P. Herrmann, A. Atanasyan, F. Casser, S. Tackenberg, Procedia Computer Science 217 (2023) 1188–199.
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J.-P. Herrmann, A. Atanasyan, F. Casser, S. Tackenberg, Procedia Computer Science 217 (2023) 1188–199.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9432 |
Konzeption und Gestaltung eines Kundenmagazins für das Unternehmen Georgia Ramon
A. Krai, Konzeption und Gestaltung eines Kundenmagazins für das Unternehmen Georgia Ramon, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
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A. Krai, Konzeption und Gestaltung eines Kundenmagazins für das Unternehmen Georgia Ramon, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9452 |
Gestaltung eines Kartenspiels mit Berücksichtigung von Einflüssen der Designelemente auf das Spielverhalten
M. Pris, Gestaltung eines Kartenspiels mit Berücksichtigung von Einflüssen der Designelemente auf das Spielverhalten, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
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M. Pris, Gestaltung eines Kartenspiels mit Berücksichtigung von Einflüssen der Designelemente auf das Spielverhalten, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9460 |
Welchen Einfluss haben Virtual Production Techniken auf den Workflow in Animationsfilmen jetzt und in der Zukunft?
M. Habighorst, Welchen Einfluss haben Virtual Production Techniken auf den Workflow in Animationsfilmen jetzt und in der Zukunft?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , Detmold, 2023.
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M. Habighorst, Welchen Einfluss haben Virtual Production Techniken auf den Workflow in Animationsfilmen jetzt und in der Zukunft?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , Detmold, 2023.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9494 |
Konzeptionierung und Umsetzung eines Corporate Designs für "pro cure" im Hinblick auf nachhaltige Verpackungsalternativen.
A. Homic, Konzeptionierung und Umsetzung eines Corporate Designs für “pro cure” im Hinblick auf nachhaltige Verpackungsalternativen., Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
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A. Homic, Konzeptionierung und Umsetzung eines Corporate Designs für “pro cure” im Hinblick auf nachhaltige Verpackungsalternativen., Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9496 |
Augmented Reality und die Umsetzung von Werbung in Verbindung mit neuen Medien
L. Warthemann, Augmented Reality und die Umsetzung von Werbung in Verbindung mit neuen Medien, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
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L. Warthemann, Augmented Reality und die Umsetzung von Werbung in Verbindung mit neuen Medien, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2023.
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9557 |
Untersuchungen zum Narrativ in russischen Staatsmedien am Beispiel RT
L. Kochs, Untersuchungen zum Narrativ in russischen Staatsmedien am Beispiel RT, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , Detmold, 2023.
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L. Kochs, Untersuchungen zum Narrativ in russischen Staatsmedien am Beispiel RT, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , Detmold, 2023.