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919 Publikationen
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10782 | 
How to Generate Assembly Instructions with Robotic Process Automation
F. Meyer, S. Hinrichsen, O. Niggemann, How to Generate Assembly Instructions with Robotic Process Automation, AHFE International, 2023.
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F. Meyer, S. Hinrichsen, O. Niggemann, How to Generate Assembly Instructions with Robotic Process Automation, AHFE International, 2023.
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10783 |
Informational Assistance System – a Key to Self-Empowerment of Persons with Cognitive Disabilities in Manual Assembly?
S. Bendzioch, S. Hinrichsen, Informational Assistance System – a Key to Self-Empowerment of Persons with Cognitive Disabilities in Manual Assembly?, AHFE International, 2023.
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S. Bendzioch, S. Hinrichsen, Informational Assistance System – a Key to Self-Empowerment of Persons with Cognitive Disabilities in Manual Assembly?, AHFE International, 2023.
2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 10784 |
Von grünem Wasserstoff und farblosem CO2
M. Sietz, Von grünem Wasserstoff und farblosem CO2, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2023.
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M. Sietz, Von grünem Wasserstoff und farblosem CO2, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2023.
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10786 |
FLEXURAL PROPERTIES OF OIL PALM WOOD BASED GLUE LAMINATED TIMBER USING FINITE ELEMENT METHOD
M. Hackel, FLEXURAL PROPERTIES OF OIL PALM WOOD BASED GLUE LAMINATED TIMBER USING FINITE ELEMENT METHOD, World Conference on Timber Engineering (WCTE 2023), 2023.
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M. Hackel, FLEXURAL PROPERTIES OF OIL PALM WOOD BASED GLUE LAMINATED TIMBER USING FINITE ELEMENT METHOD, World Conference on Timber Engineering (WCTE 2023), 2023.
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10788 |
Systematic Preprocessing of Dielectric Spectroscopy Data and Estimating Viable Cell Densities
S. Ramm, T. Hernández Rodriguez, B. Frahm, M. Pein-Hackelbusch, Systematic Preprocessing of Dielectric Spectroscopy Data and Estimating Viable Cell Densities, IEEE, [Piscataway, NJ], 2023.
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S. Ramm, T. Hernández Rodriguez, B. Frahm, M. Pein-Hackelbusch, Systematic Preprocessing of Dielectric Spectroscopy Data and Estimating Viable Cell Densities, IEEE, [Piscataway, NJ], 2023.
2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 10859 |
Middle-Class Mass Housing in Germany
A. Dragutinovic, C. M. Enss, L. Kaufmann, M. Cardinali, M. Harnack, in: I. Lima Rodrigues, D. Shach-Pinsly, K. Tsiambaos, V. P. Korobar (Eds.), European Middle-Class Mass Housing: Past and Present of the Modern Community, 1st ed., Iscte-IUL, Lisbon, 2023, pp. 216–245.
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A. Dragutinovic, C. M. Enss, L. Kaufmann, M. Cardinali, M. Harnack, in: I. Lima Rodrigues, D. Shach-Pinsly, K. Tsiambaos, V. P. Korobar (Eds.), European Middle-Class Mass Housing: Past and Present of the Modern Community, 1st ed., Iscte-IUL, Lisbon, 2023, pp. 216–245.
2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 10861 |
Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe: The case of Germany
A. Dragutinovic, in: M. Akkar Ercan, U. Pottgiesser (Eds.), Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe and Leveraging Contemporary Architecture Interventions, DINÂMIA’CET-IUL ISCTE, Lisboa, Portugal, 2023, pp. 20–23.
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A. Dragutinovic, in: M. Akkar Ercan, U. Pottgiesser (Eds.), Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe and Leveraging Contemporary Architecture Interventions, DINÂMIA’CET-IUL ISCTE, Lisboa, Portugal, 2023, pp. 20–23.
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit
B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, A. Vogt, Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser 29 (2023) 90–117.
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B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, A. Vogt, Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser 29 (2023) 90–117.
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art
P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, F. Grawe, Natur in NRW 48 (2023) 22–28.
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P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, F. Grawe, Natur in NRW 48 (2023) 22–28.
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024.
R. Jödicke, M. Lohr, Libellula 42 (2023) 91–94.
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R. Jödicke, M. Lohr, Libellula 42 (2023) 91–94.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL
S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
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S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days
S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.
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S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?
S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?
S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
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S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
[Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?
S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team
S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
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S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?
S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
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S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.
S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.
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S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.
2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12532 |
Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL
S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
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S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
Towards a Housing Preservation Culture
U. Pottgiesser, W. Quist, Journal / Docomomo International (2023) 2–3.
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U. Pottgiesser, W. Quist, Journal / Docomomo International (2023) 2–3.