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6430 Publikationen
2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7496
Gruhn, Franziska (2018): Entwicklung und Implementierung eines konfigurierbaren bidirektionalen Protokoll-Gateways für OPC-UA und MQTT unter Verwendung der NodeJS-Laufzeitumgebung, Lemgo.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7497
Halle, Wadim (2018): Implementierung eines Schlüsselverwaltungssystems mithilfe eines Trusted Platform Moduls (TPM), Lemgo.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7500
Konradi, Oliver (2018): Konzept und Implementierung einer Benutzerauthentisierung an einem OPC-UA-Server mittels einer Smart-Card und eines mobilen Endgerätes, Lemgo.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7501
Sawazky, Daniel (2018): Einsatz mobiler Endgeräte zur Signatur von Prozessdokumentationsprotokollen bei der Desinfektion von Medizinprodukten, Lemgo.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7502
Hein, Bernhard (2018): Entwicklung von Robustheitstests für Ethernet und IPv4 entsprechend der ERT-Spezifikationen EDSA-401 und EDSA-403, Lemgo.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7503
Hesse, Henrik (2018): Entwicklung eines Software-Tools für die Analyse der mit einem Trusted Platform Module (TPM 2.0) ausgetauschten Kommandos, Lemgo.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7504
Hildebrand, Pascal (2018): Anbindung von Smartphones als Smartcard-Terminal für PC-Applikationen, Lemgo.
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2018 | Monographie | ELSA-ID: 7559 | 
Köhler, Martin/Rosen, Dieter (2018): Klinkerpflaster, Technische Informationen - Planung, Gestaltung und Herstellung von Flächen mit Original-Pflasterklinker, Berlin, 8.
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7570
Schmohl, Tobias (2018): Inquiry-Based Self-Reflection: Towards a new way of looking at the Scholarship of Teaching and Learning within German Higher Education, in: Bettina Jansen-Schulz/Till Tantau (Hgg.): Excellent Teaching : Principles, Structures and Requirements (=Blickpunkt Hochschuldidaktik 133), Bielefeld, S. 75–90.
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| DOI
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7573
Schmohl, Tobias/Jansen-Schulz, Bettina (2018): Joining institutional policy with the Scholarship of Teaching and Learning: Higher educational context and implementation strategies at the University of Lübeck and the University of Hamburg, in: Bettina Jansen-Schulz/Till Tantau (Hgg.): Excellent Teaching : Principles, Structures and Requirements (=Blickpunkt Hochschuldidaktik 133), Bielefeld, S. 91–98.
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| DOI
2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7574
Reinmann, Gabi/Schmohl, Tobias (2018): Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess, in: Markus Weil (Hg.): Zukunftslabor Lehrentwicklung, Münster, S. 161–181.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 763
Zipplies, Corinna Gertrud Anita (2018): Der Rückgang des Einzelhandels - Die Folgen der Onlineshops und des digitalen Wandels, veranschaulicht mit Infografiken in 3D und im Bewegtbild, Lemgo.
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2018 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7640
Köhler, Martin (2018): Das FGSV-Merkblatt für die Bauliche Erhaltung von Verkehrsflächen mit Pflasterdecken oder Plattenbelägen.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 765
Bielefeld, Lukas (2018): Durch den Sucher - Kameraführung und Bildgestaltung im narrativen Kurzfilm, Lemgo.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 769
Brikmann, Vitali (2018): Eine halbe Minute Unternehmenskultur - Wie Bewegtbildinhalte das Emloyer Branding unterstützen erklärt am Beispiel „30-Sekunden-Interview“ der Werbeagentur TERRITORY EMBRACE, Lemgo.
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