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6320 Publikationen
2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12815 | 
Tebbe, Jörn u. a.: Efficiently Computable Safety Bounds for Gaussian Processes in Active Learning, o. O. 2024 (Proceedings of Machine Learning Research).
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 12816
Cheng, Ka Yung u. a.: An Image Retrieval Pipeline in a Medical Data Integration Center., Bd. 310, o. O. 2024 (Studies in Health Technology and Informatics).
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12830
Cardinali, Marcel u. a.: Urban green spaces, self-rated air pollution and health: A sensitivity analysis of green space characteristics and proximity in four European cities, in: Health & place : an international journal ; a social science & medicine publication 89 (2024).
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12846
Lichtinger, Anne u. a.: Thermo-oxidative aging of linear and branched alcohols as stability criterion for their use as e-fuels, in: Sustainable energy & fuels : interdisciplinary research for the development of sustainable energy technologies 8 (2024), H. 15, S. 3329–3340.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12854
Fernandes, Taynara u. a.: How efficient are pre-dams as reservoir guardians? A long-term study on nutrient retention, in: Water research : a journal of the International Water Association 272 (2024).
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12855
Shikhani, Muhammed u. a.: Combining a Multi‐Lake Model Ensemble and a Multi‐Domain CORDEX Climate Data Ensemble for Assessing Climate Change Impacts on Lake Sevan, in: Water resources research : an AGU journal 60 (2024), H. 11.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12869 |
Brinkmann, Gero/Steltenkamp, Ralf/Thiel, Marc: Öffnung von Strukturen : Brücken bauen zwischen Bildungsbereichen, Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Lernenden, hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12870 |
Meyer, Kirsten u. a.: Bereichsübergreifende Berufliche Bildung, hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12048 |
Grimm, Valentin/Rubart, Jessica: Authoring Educational Hypercomics assisted by Large Language Models, New York, USA 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12749 |
Claes, Svenja: Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, o. O. 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12747 |
Claes, Svenja: Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs „Internationale Kompetenzen“, o. O. 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12822
Cheng, Ka Yung u. a.: Instance-level medical image classification for text-based retrieval in a medical data integration center, in: Computational and Structural Biotechnology Journal 24 (2024), S. 434–450.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11492 |
Steiner, Denise u. a.: Critical View on the Qualification of Electronic Tongues Regarding Their Performance in the Development of Peroral Drug Formulations with Bitter Ingredients, in: Pharmaceutics 16 (2024), H. 5.
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