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6465 Publikationen
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11599 | 
Sanches Previti, I., & Sachs, H. (2023). Mycelion: A wood-mycelium composite-based, experimental pavilion with multiple growth phases. In F. García Amen, A. Armagno Ángel, & A. L. Goñi (Eds.), SIGraDi 2023 Accelerated Landscapes XXVII International Conference of the Ibero-American Society of Digital Graphics (pp. 409–420). CumInCAD.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11656
Seol, H., Arztmann, D., Kim, N., & Balderrama, A. (2023). Estimation of Natural Ventilation Rates in an Office Room with 145 mm-Diameter Circular Openings Using the Occupant-Generated Tracer-Gas Method. Sustainability, 15(13), Article 9892. https://doi.org/10.3390/su15139892
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2023 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11761 |
Hofmann, M. L. & FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur (Eds.). (2023). 52 Grad : Magazin, Stadtplanung (Issue 15). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11794
Hackel, M. (2023). Smart Wood Center OWL. 14. Steuerungstreffen Lippe zirkulär, Detmold.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11804
Klepp, G. H. (2023). Adsorbed Gas Storage Digital Twin. JOM : The Journal of the Minerals, Metals & Materials Society, 76(2), 951–957. https://doi.org/10.1007/s11837-023-06325-0
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11833
Agethen, K., & Sandfort, L. (2023). Emergent Leadership and Team Performance in Short-term, Virtual Teams: A Configurational Approach. In S. Taneja (Ed.), Academy of Management Proceedings (Vol. 2023). Academy of Management. https://doi.org/10.5465/amproc.2023.14673abstract
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11836
Agethen, K., & Iseke, A. (2023). Same same but different? Integration of collective orientation(s) and their relationship with performance. 18th Annual Conference INGRoup Conference, Seattle.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11935 |
Meyer, K., & Briesenick, J. (2023). Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken (Bildungsbrücken OWL, Ed.). Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11938 |
Thies, K., Breternitz, A., & Meyer, K. (2023). Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit : Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen (Bildungsbrücken OWL, Ed.). Bildungsbrücken OWL.
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2023 | Monographie | ELSA-ID: 11939 |
Thies, K., Fleck, I., & Dahl, I. (2023). Selbstorganisiertes Lernen (SOL): Handreichung für die Gestaltung von Lernarrangements in der beruflichen Bildung. (Bildungsbrücken OWL, Ed.). Bildungsbrücken OWL.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12007
Cepin, S., & Borcherding, H. (2023). Development of Heat Source for Performance Verification of Thermal Management for Double-Sided Cooled SiC-Power Semi-conductors. In Mesago Messe Frankfurt (Ed.), PCIM Europe 2023; International Exhibition and Conference for Power Electronics, Intelligent Motion, Renewable Energy and Energy Management. VDE. https://doi.org/10.30420/566091341
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12049
Borcherding, H., Springer, A., Müller, T., & Ehlert, P. (2023). 3D-Metalcore-LDS-Circuit-Board; 3D-Leiterkartenaufbau mittels Polymerbeschichtungen von Metallsubstraten und Laser-Direkt-Strukturierung für kompakte leistungselektronische Applikationen : FHprofUnt 2018 : 3D-MC2B : Schlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.08.19 bis 31.10.22. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. https://doi.org/10.2314/KXP:1881717380
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13070 |
Lohweg, V., & Röcker, C. (2023). Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022 (Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe & Institut für industrielle Informationstechnik (inIT), Eds.). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10009 |
Herrmann, J.-P., Trojanowski, C., Imort, S., Pankrath, C., Deuter, A., & Tackenberg, S. (2023). Ein DSM-basiertes Assistenzsystem zur Visualisierung von Artefaktbeziehungen in der Produktentwicklung von KMU. In K. Hölzle, M. Kreimeyer, D. Roth, T. Maier, & O. Riedel (Eds.), Tagungsband zum Stuttgarter Symposium für Produktentwicklung SSP 2023 (pp. 282–293). Fraunhofer IAO.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10010 |
Mordaschew, V., Herrmann, J.-P., & Tackenberg, S. (2023). METHODS OF CHANGE IMPACT ANALYSIS FOR PRODUCT DEVELOPMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE. In Proceedings of the International Conference onEngineering Design (ICED23) (pp. 2655–2664). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/pds.2023.266
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10012 |
Ammersdörfer, T., Inkermann, D., Müller, J., Mandel, C., Albers, A., Tekaat, J., Schierbaum, A., Anacker, H., Bitzer, M., Kleiner, S., Herrmann, J.-P., & Krause, P. (2023). SUPPORTING SYSTEMS ENGINEERING ACTIVITIES BY ARTIFACT-ORIENTED DESCRIPTION AND SELECTION OF METHODS. In Proceedings of the International Conference on Engineering Design (ICED23) (Vol. 3, pp. 3245–3254). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/pds.2023.325
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10013
Mordaschew, V., Duckwitz, S., & Tackenberg, S. (2023). Human Digital Twin – ein Konzept für die Fertigungssteuerung einer Werkstatt für behinderte Menschen. In Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits und Lernprozesse (Vol. 40). GfA-Press.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10014
Goppold, M., Herrmann, J.-P., Atanasyan, A., Kießler, C., Dunsche, L., Tackenberg, S., & Roßmann, J. (2023). Berufsausbildung digital mit Mehrwert FeDiNAR — ein virtueller Sandkasten, um aus Fehlern zu lernen! Werkwandel : Zeitschrift für angewandte Arbeitswissenschaft , 1, 27–29.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10015
Herrmann, J.-P., Tackenberg, S., & Duckwitz, S. (2023). Konzept für die operative Fertigungsplanung unter Berücksichtigung der Kompetenzen von Personen mit Unterstützungsbedarf in Werkstätten für behinderte Menschen. In Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits und Lernprozesse (Vol. 40). GfA-Press.
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