Please note that ELSA no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
19 Publikationen
2026 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 14002 | 
Becker A (2026) Das Radio als Warnmedium bei Katastrophen: Crossmediale Kommunikation von Radioredaktionen in NRW bei Naturkatastrophen und Extremwetterlagen. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
ELSA
| Dateien verfügbar
2025 | Dissertation | ELSA-ID: 13998 |
Go S (2025) Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen.
ELSA
| Dateien verfügbar
| DOI
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
Go S and Schelling K (2025) Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System. Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development 5, 8–18.
ELSA
| DOI
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13101 |
Bolmanis E et al. (2025) Anomaly Detection and Removal Strategies for In-Line Permittivity Sensor Signal Used in Bioprocesses. Frontiers in Bioengineering and Biotechnology 13.
ELSA
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11865
Henning M (n.d.) Nostalgie in Medien – Konzeption und Gestaltung eines crossmedialen Magazins für die Generation Z. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
ELSA
| Dateien verfügbar
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14085
Go S (2024) Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern? : Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern? Die Hochschullehre : interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre 26, 304–318.
ELSA
| DOI
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14089
Go S (2024) Welche Orientierungen prägen den ersten Eindruck Lehrender von einem KI-gestützten Hochschul-Assistenz-System? Explorative Annäherung über eine sinngenetische Typik . Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 8, 126–143.
ELSA
| DOI
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 13791
Paluch S and Wittkop T (2021) Do You Care What Robots Think? – Embarrassing Encounters with Service Robots. In Bruhn M and Hadwich K (eds), Künstliche Intelligenz Im Dienstleistungsmanagement Band 2: Einsatzfelder – Akzeptanz – Kundeninteraktionen. Wiesbaden: Springer Gabler, pp. 445–469.
ELSA
| DOI
2020 | Zeitschrift | ELSA-ID: 5312 |
Hall O et al. (eds) (2020) urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- & Quartiersplanung. .
ELSA
| Download (ext.)
2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 555 |
Li L (2018) Put-Away and Retrieval Optimization Strategies towards Reduction of Blocks Relocations in a Block Storage. In Villmer F-J, Padoano E and Department of Production Engineering and Management (eds). Lemgo, pp. 101–112.
ELSA
| Dateien verfügbar
| Download (ext.)
2007 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1609
Arndt S (2007) Corporate Design für den Umweltkongress der GRÜNEN in OWL. Lemgo: Fachhochschule Lippe und Höxter.
ELSA
| Dateien verfügbar
2005 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 4822 |
Streitz N et al. (2005) From Information Design to Experience Design: Smart Artefacts and the Disappearing Computer. Interactions : IX / Association of Computing Machinery 12, 21–25.
ELSA
| DOI
| Download (ext.)