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19 Publikationen
2026 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 14002 | 
Becker, Alexander. Das Radio als Warnmedium bei Katastrophen: Crossmediale Kommunikation von Radioredaktionen in NRW bei Naturkatastrophen und Extremwetterlagen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026.
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2026 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14057
Güneş, Zeynep Saliha, et al. “Fractionation of Sunflower Protein Hydrolysates by Low Pressure Preparative Gradient Chromatography: An Integrated in Vitro and in Silico Assessment of Bioactivities.” Food Chemistry, vol. 528, 150976, 2026, https://doi.org/10.1016/j.foodchem.2026.150976.
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2025 | Dissertation | ELSA-ID: 13998 |
Go, Stefanie. Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025, https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59.
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 14036
Aykin, Yusuf, et al. “Enhancing Robotic Vision through Deep Learning Techniques: From Detection to Construction.” Proceedings of the 42th International Symposium on Automation and Robotics in Construction : Montreal, Canada, July 28-31, 2025, edited by Jiansong Zhang et al., International Association for Automation and Robotics in Construction (IAARC), 2025, https://doi.org/10.22260/isarc2025/0026.
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2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
Go, Stefanie, and Kathrin Schelling. “Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System.” Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development , vol. 5, no. 1, 2025, pp. 8–18, https://doi.org/10.55310/jfhead.70.
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2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13101 |
Bolmanis, Emils, et al. “Anomaly Detection and Removal Strategies for In-Line Permittivity Sensor Signal Used in Bioprocesses.” Frontiers in Bioengineering and Biotechnology, vol. 13, 1609369, 2025, https://doi.org/10.3389/fbioe.2025.1609369.
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2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13221
van Walraven, Nathalie, et al. “Bioactive Peptides in Cosmetic Formulations: Review of Current in Vitro and Ex Vivo Evidence.” Eptides : An International Journal , vol. 193, no. 11, 171440, 2025, https://doi.org/10.1016/j.peptides.2025.171440.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11865
Henning, Marvin. Nostalgie in Medien – Konzeption und Gestaltung eines crossmedialen Magazins für die Generation Z. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14084
Go, Stefanie. “Lernen im Beziehungsdreieck von Lehrkraft, Studierenden und KI: Explorative Studien Learning in a partnership triangle of teacher, students and AI: Explorative studies.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 19, no. 4, 2024, pp. 95–114, https://doi.org/10.21240/zfhe/19-4/06.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14085
Go, Stefanie. “Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern? : Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern?” Die Hochschullehre : interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre, vol. 26, no. 10, 2024, pp. 304–18, https://doi.org/10.3278/HSL2426W.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14089
Go, Stefanie. “Welche Orientierungen prägen den ersten Eindruck Lehrender von einem KI-gestützten Hochschul-Assistenz-System? Explorative Annäherung über eine sinngenetische Typik .” Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf, vol. 8, no. 2, 2024, pp. 126–43, https://doi.org/10.3224/zehf.v8i2.04.
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12796
Schmohl, Tobias, et al. “Development, Implementation and Acceptance of an AI-Based Tutoring System: A Research-Led Methodology.” Proceedings of the 14th International Conference on Computer Supported Education - Vol. 2, edited by Mutlu Cukurova et al., SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2022, pp. 179–86, https://doi.org/10.5220/0011068500003182.
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7734
Stuke, Tobias, et al. “Adaptiver Griff-in-die-Kiste – Die methodische Lücke zwischen Forschung und Industrie.” Tagungsband AALE 2022: Wissenstransfer im Spannungsfeld von Autonomisierung und Fachkräftemangel, edited by Christian Härle et al., 1st ed., Open Access, 2022, pp. 145–54, https://doi.org/10.33968/2022.14.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9206
Song, Jian, et al. “Prediction of Failure in Time (FIT) of Electrical Connectors with Short Term Tests.” Microelectronics Reliability : An Internat. Journal & World Abstracting Service, vol. 138, no. November 2022, 114684, 2022, https://doi.org/10.1016/j.microrel.2022.114684.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 13791
Paluch, Stefanie, and Thomas Wittkop. “Do You Care What Robots Think? – Embarrassing Encounters with Service Robots.” Künstliche Intelligenz Im Dienstleistungsmanagement Band 2: Einsatzfelder – Akzeptanz – Kundeninteraktionen, edited by Manfred Bruhn and Karsten Hadwich, Springer Gabler, 2021, pp. 445–69, https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-34326-2_18.
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2020 | Zeitschrift | ELSA-ID: 5312 |
Hall, Oliver, et al., editors. “urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- & Quartiersplanung.” Mehr als Provinz - Besondere Stadtentwicklung in Klein- und Mittelstädten, no. 6, 2020.
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 555 |
Li, Li. Put-Away and Retrieval Optimization Strategies towards Reduction of Blocks Relocations in a Block Storage. Edited by Franz-Josef Villmer et al., no. 1, 2018, pp. 101–12.
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2007 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1609
Arndt, Stefanie. Corporate Design für den Umweltkongress der GRÜNEN in OWL. Fachhochschule Lippe und Höxter, 2007.
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 4822 |
Streitz, Norbert, et al. “From Information Design to Experience Design: Smart Artefacts and the Disappearing Computer.” Interactions : IX / Association of Computing Machinery , vol. 12, no. 4, 2005, pp. 21–25, https://doi.org/10.1145/1070960.1070979.
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