Please note that ELSA no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
19 Publikationen
2026 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 14002 | 
Becker, A. (2026). Das Radio als Warnmedium bei Katastrophen: Crossmediale Kommunikation von Radioredaktionen in NRW bei Naturkatastrophen und Extremwetterlagen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
ELSA
| Dateien verfügbar
2026 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14057
Güneş, Z. S., Gülseren, İ., Funke, C., Danneel, H.-J., & Esatbeyoglu, T. (2026). Fractionation of sunflower protein hydrolysates by low pressure preparative gradient chromatography: An integrated in vitro and in silico assessment of bioactivities. Food Chemistry, 528, Article 150976. https://doi.org/10.1016/j.foodchem.2026.150976
ELSA
| DOI
2025 | Dissertation | ELSA-ID: 13998 |
Go, S. (2025). Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen. https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59
ELSA
| Dateien verfügbar
| DOI
2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 14036
Aykin, Y., Sachs, H., & Gerzen, N. (2025). Enhancing Robotic Vision through Deep Learning Techniques: From Detection to Construction. In J. Zhang, Q. Chen, G. Lee, V. A. Gonzalez, V. Kamat, International Association for Automation and Robotics in Construction, & nternational Symposium on Automation and Robotics in Construction (Eds.), Proceedings of the 42th International Symposium on Automation and Robotics in Construction : Montreal, Canada, July 28-31, 2025. International Association for Automation and Robotics in Construction (IAARC). https://doi.org/10.22260/isarc2025/0026
ELSA
| DOI
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
Go, S., & Schelling, K. (2025). Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System. Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development , 5(1), 8–18. https://doi.org/10.55310/jfhead.70
ELSA
| DOI
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13101 |
Bolmanis, E., Uhlendorff, S., Pein-Hackelbusch, M., Galvanauskas, V., & Grigs, O. (2025). Anomaly detection and removal strategies for in-line permittivity sensor signal used in bioprocesses. Frontiers in Bioengineering and Biotechnology, 13, Article 1609369. https://doi.org/10.3389/fbioe.2025.1609369
ELSA
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13221
van Walraven, N., FitzGerald, R. J., Danneel, H.-J., & Amigo-Benavent, M. (2025). Bioactive peptides in cosmetic formulations: Review of current in vitro and ex vivo evidence. Eptides : An International Journal , 193(11), Article 171440. https://doi.org/10.1016/j.peptides.2025.171440
ELSA
| DOI
2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11865
Henning, M. (n.d.). Nostalgie in Medien – Konzeption und Gestaltung eines crossmedialen Magazins für die Generation Z. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
ELSA
| Dateien verfügbar
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14084
Go, S. (2024). Lernen im Beziehungsdreieck von Lehrkraft, Studierenden und KI: Explorative Studien Learning in a partnership triangle of teacher, students and AI: Explorative studies. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 19(4), 95–114. https://doi.org/10.21240/zfhe/19-4/06
ELSA
| DOI
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14085
Go, S. (2024). Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern? : Kann ein intelligentes Hochschul-Assistenz-System Lehrende für sich begeistern? Die Hochschullehre : interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre, 26(10), 304–318. https://doi.org/10.3278/HSL2426W
ELSA
| DOI
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14089
Go, S. (2024). Welche Orientierungen prägen den ersten Eindruck Lehrender von einem KI-gestützten Hochschul-Assistenz-System? Explorative Annäherung über eine sinngenetische Typik . Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf, 8(2), 126–143. https://doi.org/10.3224/zehf.v8i2.04
ELSA
| DOI
2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12796
Schmohl, T., Schelling, K., Go, S., Thaler, K. J., & Watanabe, A. (2022). Development, Implementation and Acceptance of an AI-based Tutoring System: A Research-Led Methodology. In M. Cukurova, N. Rummel, D. Gillet, B. McLaren, & J. Uhomoibhi (Eds.), Proceedings of the 14th International Conference on Computer Supported Education - Vol. 2 (pp. 179–186). SCITEPRESS - Science and Technology Publications. https://doi.org/10.5220/0011068500003182
ELSA
| DOI
2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7734
Stuke, T., Bartsch, T., & Rauschenbach, T. (2022). Adaptiver Griff-in-die-Kiste – Die methodische Lücke zwischen Forschung und Industrie. In C. Härle, J. Jäkel, G. Sand, & Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (Eds.), Tagungsband AALE 2022: Wissenstransfer im Spannungsfeld von Autonomisierung und Fachkräftemangel (1st ed., pp. 145–154). Open Access. https://doi.org/10.33968/2022.14
ELSA
| DOI
2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9206
Song, J., Shukla, A. R., & Probst, R. (2022). Prediction of failure in time (FIT) of electrical connectors with short term tests. Microelectronics Reliability : An Internat. Journal & World Abstracting Service, 138(November 2022), Article 114684. https://doi.org/10.1016/j.microrel.2022.114684
ELSA
| DOI
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 13791
Paluch, S., & Wittkop, T. (2021). Do You Care What Robots Think? – Embarrassing Encounters with Service Robots. In M. Bruhn & K. Hadwich (Eds.), Künstliche Intelligenz im Dienstleistungsmanagement Band 2: Einsatzfelder – Akzeptanz – Kundeninteraktionen (pp. 445–469). Springer Gabler. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-34326-2_18
ELSA
| DOI
2020 | Zeitschrift | ELSA-ID: 5312 |
Hall, O., Dorf, J. J., Cardinali, M., & Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.). (2020). urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- & Quartiersplanung. Mehr als Provinz - Besondere Stadtentwicklung in Klein- und Mittelstädten.
ELSA
| Download (ext.)
2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 555 |
Li, L. (2018). Put-Away and Retrieval Optimization Strategies towards Reduction of Blocks Relocations in a Block Storage. In F.-J. Villmer, E. Padoano, & Department of Production Engineering and Management (Eds.) (pp. 101–112). Presented at the Proceedings 8th International Conference, Lemgo.
ELSA
| Dateien verfügbar
| Download (ext.)
2007 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1609
Arndt, S. (2007). Corporate Design für den Umweltkongress der GRÜNEN in OWL. Lemgo: Fachhochschule Lippe und Höxter.
ELSA
| Dateien verfügbar
2005 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 4822 |
Streitz, N., Magerkurth, C., Prante, T., & Röcker, C. (2005). From Information Design to Experience Design: Smart Artefacts and the Disappearing Computer. Interactions : IX / Association of Computing Machinery , 12(4), 21–25. https://doi.org/10.1145/1070960.1070979
ELSA
| DOI
| Download (ext.)