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968 Publikationen
2024 | Bericht | ELSA-ID: 13128 | 
Cardinali, Marcel, et al. Stadtteilzentren Als Lernende Räume. Edited by Stadt Bielefeld Bauamt and Institut für Designstrategien (IDS), TH-OWL, 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13172 |
Sachs, Hans. “Mycelion-Pavillon.” 52 Grad, no. 16, 2024, pp. 20–21.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13173 |
Kondziela, Andrea, and Hans Sachs. “Erde an Zukunft.” 52 Grad, no. 16, 2024, p. 24.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13174 |
Sachs, Hans. “Building Game.” 52 Grad, no. 16, 2024, p. 25.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13182 |
Rubart, Jessica. “Erfahrungsbericht zum Promotionskolleg NRW.” hlbNRW-Informationsbrief, no. 22, 2024, p. 2.
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2024 | Konferenzband | ELSA-ID: 10734 |
Jasperneite, Jürgen, et al., editors. Kommunikation in der Automation : Beiträge des Jahreskolloquiums KommA 2024. Institut für industrielle Informationstechnik - inIT der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024, https://doi.org/10.25644/jnac-vp34.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10985 |
De Melo Bernardino, Lucas. Enhancing GPU Rendering Efficiency through Scene Optimizations: A Case Study Using Octane for Cinema 4D. Technischen Hochschule Ostwestfahlen-Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11000 |
Schneider, Marc. Zuschauerperspektive in VR-Applikationen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11085 |
Düning, Sören. Dezentrale Energiespeicherung - Konzeption und Realisierung eines Videospots. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11119 |
Sobioch, Till. Untersuchung der SOLID-Prinzipien: Nutzen und Grenzen in der Spieleentwicklung. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11204 |
Ellermann, Linda. Gestalterische Ausdrucksmittel als Kreativarbeit für Senioren - Wie lassen sich Methoden aus der Gestaltung in die begleitende Arbeit integrieren? Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11208 |
González, María, et al. EnOB passPART2 - Gamification vs. intelligentes Raumwärmemanagement. 2024.
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11242 |
Melenhorst, Michel. “Multiinterpretationsmöglichkeiten der Moderne In der Lehre (und Praxis!).” 22. docomomo Deutschland Tagung – Berlin 2024, Nachhaltigkeit und Grossbauten der Moderne, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11256 |
Linß, Eric. Der Einfluss von Video on Demand Diensten auf die Kinokultur. Technische Hochschule Ost-Westfalen Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11323 |
Kirk, Rhona. Die Internetplattform YouTube Kids: Entstehung, Inhalte und Nutzerverhalten von Kindern. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11329 |
Krysztofiak, Stella-Lynn, and Robin Klein. INQUIRING IDENTITY - EINE INSTALLATIVE INTERPRETATION DES IDENTITÄTSBEGRIFFS. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11335 |
Geule, Marie. Der Einfluss des Verpackungsdesigns auf die Kaufentscheidung: Eine Untersuchung am Beispiel von Hafermilch. TH OWL, 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11412 |
Schmohl, Tobias, and Sebastian Grobler. “Integrating Artistic Research into German University of Applied Sciences Curricula: A New Paradigm in Science Education.” New Perspectives in Science Education, vol. 13, Filodiritto Editore, 2024, p. 6.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11436 |
von Borstel, Ruth, and Susanne Schwickert. “Development and Integration of a Digital Reflection Assistant as a Complement to Building Physics Education.” International Conference The Future of Education, Edition 14, Filodiritto Publisher, 2024, https://doi.org/10.26352/I620_2384-9509.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11439 |
von Borstel, Ruth, and Susanne Schwickert. “Development and Integration of a Digital Reflection Assistant as a Complement to Building Physics Education.” Future of Education, Web of Science and Scopus, Pixel, 2024.
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