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899 Publikationen
2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12747 | 
Claes, Svenja. Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen.” 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12749 |
Claes, Svenja. Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern? 2024.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12758 |
Cardinali, Marcel, et al. “How Nature-Based Solutions Promote Health & Wellbeing.” Urban Inclusive and Innovative Nature - Fundaments and Practices for the Co-Creation of Nature-Based Cities, edited by Isabel Ferreira et al., Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, 2024, pp. 302–69.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12759 |
Moniz, Gonçalo Canto, et al. “Four Stages of Co-Creation.” Healthy Corridor Atlas: Roadmap for the Co-Creation of Nature-Based Cities, edited by Goncalo Canto Moniz et al., Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, 2024, pp. 17–72.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12815 |
Tebbe, Jörn, et al. “Efficiently Computable Safety Bounds for Gaussian Processes in Active Learning.” International Conference on Artificial Intelligence and Statistics (AISTATS), Vol. 238, MLResearchPress , 2024, pp. 1333–41.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12869 |
Brinkmann, Gero, et al. Öffnung von Strukturen : Brücken bauen zwischen Bildungsbereichen, Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Lernenden. Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12870 |
Meyer, Kirsten, et al. Bereichsübergreifende Berufliche Bildung. Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12883 |
Beneke, Frank, et al. Wege zu einer Qualitäts- bewertung digitaler und technischer Lösungen in der Landwirtschaft. Thünen-Institut, Bundesforschungsinstitut für Ländliche Räume, Wald und Fischerei , 2024, https://doi.org/10.3220/WP1725352600000.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12884 |
Fehler, Jens, et al. IT-Grundschutz-Profil für den Betrieb von UAS Band 1: UAS-Betriebskategorie „Open (Offen)“. Edited by UAV DACH e.V., Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik , 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13003 |
Licht, Mareile, et al. “The Use of Situated Visualized Data to Nudge Visitor’s Paths: A Case Study at the Detmold Design Week 2023.” Keep on Planning for the Real World. Climate Change Calls for Nature-Based Solutions and Smart Technologies : Proceedings of REAL CORP 2024, 29th International Conference on Urban Development, Regional Planning and Information Society , edited by Manfred Schrenk et al., CORP - Competence Center of Urban and Regional Planning , 2024, pp. 645–53, https://doi.org/10.48494/REALCORP2024.9052.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 13045 |
Lauströer, Simon. Lokale Vielfalt digital entdecken: Entwicklung eines App-Konzepts zur Förderung kleiner Verkaufsstände und Hofläden. Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, 2024.
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2024 | Bericht | ELSA-ID: 13128 |
Hall, Oliver, et al. Stadtteilzentren Als Lernende Räume. Edited by Stadt Bielefeld Bauamt and Institut für Designstrategien (IDS), TH-OWL, 2024.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13070 |
Lohweg, Volker, and Carsten Röcker. Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022. Edited by Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe and Institut für industrielle Informationstechnik (inIT), Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11761 |
Hofmann, Martin Ludwig and FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur, editors. 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . no. 15, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11935 |
Meyer, Kirsten, and Jörg Briesenick. Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken. Edited by Bildungsbrücken OWL, Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe, 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11938 |
Thies, Katharina, et al. Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit : Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen. Edited by Bildungsbrücken OWL, Bildungsbrücken OWL, 2023.
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2023 | Monographie | ELSA-ID: 11939 |
Thies, Katharina, et al. Selbstorganisiertes Lernen (SOL): Handreichung für die Gestaltung von Lernarrangements in der beruflichen Bildung. Edited by Bildungsbrücken OWL, Bildungsbrücken OWL, 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
Beinlich, Burkhard, et al. “Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit.” Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser , vol. 29, no. 2020/21, 2023, pp. 90–117.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
Maciej, Peter, et al. “Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art.” Natur in NRW , vol. 48, no. 4, 2023, pp. 22–28.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
Jödicke, Reinhard, and Mathias Lohr. “Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024.” Libellula, vol. 42, no. 3/4, 2023, pp. 91–94.
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