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951 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12883 | 
F. Beneke, A. Gabriel, D. Gabriel, M. Gandorfer, K.-H. Howind, R. Kalmar, J. Meierhöfer, P. Noack, Y. Reckleben, Ingolf Römer, U. Rubenschuh, O. Schmittmann, N. Staemmler, C. Umstätter, M. Weis, B. Wrenger, Wege zu einer Qualitäts- bewertung digitaler und technischer Lösungen in der Landwirtschaft, Thünen-Institut, Bundesforschungsinstitut für Ländliche Räume, Wald und Fischerei , Braunschweig, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12884 |
J. Fehler, K.L. John, M. Müller-ter Jung, H. Rossol, M. Rossol, C. Schmitt, B. Wrenger, IT-Grundschutz-Profil für den Betrieb von UAS Band 1: UAS-Betriebskategorie „Open (Offen)“, Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik , Bonn, 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13003 |
M. Licht, A. Barbosa Jardim, M. Müh, A. Häusler, The Use of Situated Visualized Data to Nudge Visitor’s Paths: a Case Study at the Detmold Design Week 2023, CORP - Competence Center of Urban and Regional Planning , Mannswörth, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 13045 |
S. Lauströer, Lokale Vielfalt digital entdecken: Entwicklung eines App-Konzepts zur Förderung kleiner Verkaufsstände und Hofläden, Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, Detmold, 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13085 |
U. Pottgiesser, Dealing with Modern Heritage in Times of Crisis, City Hall of Gdynia and Faculty of Architecture of the Gdańsk University of Technology., Gdynia, Gdańsk, 2024.
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2024 | Bericht | ELSA-ID: 13128 |
M. Cardinali, D. Savic, L. Vössing, S.M. Tönsmann, O. Hall, Stadtteilzentren als Lernende Räume, TH-OWL, Detmold, 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13172 |
H. Sachs, Mycelion-Pavillon, 52 Grad. (2024) 20–21.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13173 |
A. Kondziela, H. Sachs, Erde an Zukunft, 52 Grad. (2024) 24.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13174 |
H. Sachs, Building Game, 52 Grad. (2024) 25.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13182 |
J. Rubart, Erfahrungsbericht zum Promotionskolleg NRW, hlbNRW-Informationsbrief. (2024) 2.
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2024 | Bericht | ELSA-ID: 13427 |
G. Knauf, T. Anton, A. Berger, B. Essling, J. Kehl, M. Lanters, L. Pusch, M. Schaubt, Dr.A. Valentin, Roadmap: Zirkuläres Bauen für den Kreis Lippe. Zirkulär. Zukunftsweisend. Kommunal. Bauen, Kreis Lippe – Der Landrat, Detmold, 2024.
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2023 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11761 |
M.L. Hofmann, FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur, eds., 52 Grad : Magazin, Stadtplanung , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11935 |
K. Meyer, J. Briesenick, Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken, Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe, Paderborn, 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11938 |
K. Thies, A. Breternitz, K. Meyer, Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit : Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen, Bildungsbrücken OWL, Lemgo, 2023.
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2023 | Monographie | ELSA-ID: 11939 |
K. Thies, I. Fleck, I. Dahl, Selbstorganisiertes Lernen (SOL): Handreichung für die Gestaltung von Lernarrangements in der beruflichen Bildung., Bildungsbrücken OWL, Lemgo, 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, A. Vogt, Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit, Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser . 29 (2023) 90–117.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, F. Grawe, Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art, Natur in NRW . 48 (2023) 22–28.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
R. Jödicke, M. Lohr, Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024., Libellula. 42 (2023) 91–94.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.
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