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903 Publikationen
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10585 | 
S. Hinrichsen, A. Nikolenko, K.L. Becker, B. Adrian, How to select and implement a suitable Low-Code Development Platform, AHFE International, 2023.
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2023 | Konferenz - Abstract | ELSA-ID: 10604 |
M. Hackel, Numerical and Experimental Study of Flexural Properties of Cross-Laminated Timber (CLT) from Oil Palm Wood (Elaeis guineensis JACQ.), International Center for Numerical Methods in Enginering (CIMNE), , 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 10609 |
D. Materna, Theoretical aspects and applications of goal-oriented reanalysis methods, Proceedings in Applied Mathematics and Mechanics : PAMM . 23 (2023) e202300164.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 10641 |
D. Bentler, S. Gabriel, B. Latos, G. Maier, Prozessmodell personalorientierter Entscheidungsgestaltung einer künstlichen Intelligenz, Personal quarterly : Wissenschaftsjournal für die Personalpraxis. (2023) 1–23.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10780 |
M. Harlacher, N. Feggeler, B. Latos, Gestaltung von Eu-Komplexität im Arbeitssystem durch die Einführung Künstlicher Intelligenz, GfA Press, Sankt Augustin, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10782 |
F. Meyer, S. Hinrichsen, O. Niggemann, How to Generate Assembly Instructions with Robotic Process Automation, AHFE International, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10783 |
S. Bendzioch, S. Hinrichsen, Informational Assistance System – a Key to Self-Empowerment of Persons with Cognitive Disabilities in Manual Assembly?, AHFE International, 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 10784 |
M. Sietz, Von grünem Wasserstoff und farblosem CO2, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10786 |
M. Hackel, FLEXURAL PROPERTIES OF OIL PALM WOOD BASED GLUE LAMINATED TIMBER USING FINITE ELEMENT METHOD, World Conference on Timber Engineering (WCTE 2023), 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10788 |
S. Ramm, T. Hernández Rodriguez, B. Frahm, M. Pein-Hackelbusch, Systematic Preprocessing of Dielectric Spectroscopy Data and Estimating Viable Cell Densities, IEEE, [Piscataway, NJ], 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, A. Vogt, Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit, Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser . 29 (2023) 90–117.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, F. Grawe, Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art, Natur in NRW . 48 (2023) 22–28.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
R. Jödicke, M. Lohr, Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024., Libellula. 42 (2023) 91–94.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.
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