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919 Publikationen
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10782 | 
F. Meyer, S. Hinrichsen, and O. Niggemann, How to Generate Assembly Instructions with Robotic Process Automation, vol. 111. AHFE International, 2023, pp. 629–638. doi: 10.54941/ahfe1004070.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10783 |
S. Bendzioch and S. Hinrichsen, Informational Assistance System – a Key to Self-Empowerment of Persons with Cognitive Disabilities in Manual Assembly?, vol. 11. AHFE International, 2023, pp. 548–556. doi: 10.54941/ahfe1004061.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 10784 |
M. Sietz, Von grünem Wasserstoff und farblosem CO2. Höxter: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10786 |
M. Hackel, FLEXURAL PROPERTIES OF OIL PALM WOOD BASED GLUE LAMINATED TIMBER USING FINITE ELEMENT METHOD. World Conference on Timber Engineering (WCTE 2023), 2023, pp. 647–656. doi: 10.52202/069179-0088.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10788 |
S. Ramm, T. Hernández Rodriguez, B. Frahm, and M. Pein-Hackelbusch, Systematic Preprocessing of Dielectric Spectroscopy Data and Estimating Viable Cell Densities. [Piscataway, NJ]: IEEE, 2023, pp. 1–6. doi: 10.1109/INDIN51400.2023.10218012.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 10859 |
A. Dragutinovic, C. M. Enss, L. Kaufmann, M. Cardinali, and M. Harnack, “Middle-Class Mass Housing in Germany,” in European Middle-Class Mass Housing: Past and Present of the Modern Community, 1st ed., I. Lima Rodrigues, D. Shach-Pinsly, K. Tsiambaos, and V. P. Korobar, Eds. Lisbon: Iscte-IUL, 2023, pp. 216–245. doi: 10.25644/d6vv-yr20.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 10861 |
A. Dragutinovic, “Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe: The case of Germany,” in Public Policies on Middle-Class Mass Housing in Europe and Leveraging Contemporary Architecture Interventions, M. Akkar Ercan and U. Pottgiesser, Eds. Lisboa, Portugal: DINÂMIA’CET-IUL ISCTE, 2023, pp. 20–23. doi: 10.25644/690c-je41.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, and A. Vogt, “Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit,” Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser , vol. 29, no. 2020/21, pp. 90–117, 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, and F. Grawe, “Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art,” Natur in NRW , vol. 48, no. 4, pp. 22–28, 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
R. Jödicke and M. Lohr, “Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024.,” Libellula, vol. 42, no. 3/4, pp. 91–94, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
S. Claes, M. Thiel, and B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12532 |
S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, and K. Thies, Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
U. Pottgiesser and W. Quist, “Towards a Housing Preservation Culture,” Journal / Docomomo International, no. 68, pp. 2–3, 2023, doi: 10.52200/docomomo.68.ed.
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