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80 Publikationen


2022 | Masterarbeit | ELSA-ID: 7121 | OA
Brenes-Arguedas, Andrea. 2022. Understanding Climate Change- Visual communication for scientific facts. 53. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6512 | OA
Ruprecht, Kim Katleen. 2021. Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6994
Zuckschwerdt, Laura. 2021. Anthropomorphisierung im Animationsfilm. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6072
Walker, Leon. 2021. Portrayal of Artificial Intelligence in Mainstream Media - How has the Portrayal of Artificial Intelligence changed in Science Fiction Films and Literature in recent decades? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6102 | OA
Smirnow, Jessica. 2021. Die Erstellung eines Kinderbuches in der Analyse. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3420
Henke, Bianca. 2020. Wassersimulationen: Welches Partikelsystem eignet sich am besten? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2188
Westerbarkey, Denise. 2020. Color Grading - Die Ordnung der Farben und wie sie unsere Wahrnehmung speziell in narrativen Filmen, beeinflusst. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5671 | OA
Bokel, Dominik. 2020. Die Verwendung von Motion Graphics als Strategie im Social-Media-Marketing - Chancen und Herausforderungen für Unternehmen -. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1923
Arnold, Patrick. 2019. Grading in computeranimierter Werbung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2175
Niemann, Saskia. 2019. Kommunikation durch reduzierte Bildmittel. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3669
Wünscher, Steffen. 2018. Imagefilm mit Motion Graphics für das Institut für Energieforschung. Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 701
Sebon, Patrizia. 2018. Secrets of Mu - Konzeptentwicklung für ein Kampfsystem-freies Action-Adventure Spiel. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 703
Buschmeier, Regina. 2018. IJÓMA : Storytelling eines Spiels und die Bedeutung von Corporate Design und Sound für die Spielerfahrung. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 705
Schrewe, Manuela. 2018. IJÓMA – Die Erstellung eines Spielekonzepts in den Produktionsschritten Concept Art | Character Design | Level- \& Gameplay Design 3D Modeling | Umsetzung in Unreal Engine 4. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 707
Schwedler, Franziska. 2018. Fenfire - Konzeptionsansatz für einen immersiven Stillen Protagonisten in Computerspielen. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 917
Liesen, Sonja. 2018. Marketingkonzept und 3D-Visualisierung für Produktinnovationen am Beispiel eines multifunktionalen Taschensystems. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2017 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 834
Hunter Blench, Leslie. 2017. Uncanny Valley : Die Auswirkung von Abstraktion und Ikonizität hinsichtlich der Glaubwürdigkeit einer computergenerierten Person. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2017 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 838
Rasche, Cornelia. 2017. „Meck und Melina“ – Konzeption und Illustration eines Kinderbuches. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2017 | Masterarbeit | ELSA-ID: 854
Specht, Maximilian. 2017. Wie beeinflussten ethische, künstlerische und technische Kriterien den Moment der Aufnahme im visuellen Journalismus und Dokumentarismus? Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2017 | Masterarbeit | ELSA-ID: 859
Glaw, Johannes. 2017. Anthropomorphismus in der 3D Computeranimation : Wie animierte Charaktere mittels Schauspiel zum Leben erweckt werden. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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