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86 Publikationen
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10283
Rethmeier L. Entwicklung eines illustrierten Kinderbuches zur kritischen Auseinandersetzung mit Medien. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2023. 50 p.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10288 | 
Nowaczyk C. Was der Müll im Wald anstellt. Die Erstellung eines Kinderbuches. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2023. 46 p.
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2022 | Masterarbeit | ELSA-ID: 7102 |
Brenes-Arguedas A. Understanding Climate Change - Visual Communication for scientific facts. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe; 2022. 53 p.
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2022 | Masterarbeit | ELSA-ID: 7121 |
Brenes-Arguedas A. Understanding Climate Change- Visual communication for scientific facts. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2022. (53).
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7710
Reuschel FL. Inwieweit erleichtern Erklärvideos die Erläuterung komplexer Sachverhalte? . Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2022. 51 p.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8672
Schankin N. Technische und kreative Möglichkeiten für eine erfolgreiche Kinderbuchillustration. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2022. 52 p.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8944 |
Siegmann D. Simulierte Effekte im Film: Eine Analyse von Kosten, Nutzen und Praktikabilität. Detmold: Technische Hochschule Ostwesfalen-Lippe; 2022. 152 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6072
Walker L. Portrayal of Artificial Intelligence in Mainstream Media - How has the Portrayal of Artificial Intelligence changed in Science Fiction Films and Literature in recent decades? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6102 |
Smirnow J. Die Erstellung eines Kinderbuches in der Analyse. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6512 |
Ruprecht KK. Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. 56 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6994
Zuckschwerdt L. Anthropomorphisierung im Animationsfilm. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2188
Westerbarkey D. Color Grading - Die Ordnung der Farben und wie sie unsere Wahrnehmung speziell in narrativen Filmen, beeinflusst. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2020. 83 p.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5671 |
Bokel D. Die Verwendung von Motion Graphics als Strategie im Social-Media-Marketing - Chancen und Herausforderungen für Unternehmen -. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2020. 79 p.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3420
Henke B. Wassersimulationen: Welches Partikelsystem eignet sich am besten? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2020. 95 p.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1923
Arnold P. Grading in computeranimierter Werbung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2019. 56 p.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2175
Niemann S. Kommunikation durch reduzierte Bildmittel. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2019. 92 p.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 701
Sebon P. Secrets of Mu - Konzeptentwicklung für ein Kampfsystem-freies Action-Adventure Spiel. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018. 51 p.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 703
Buschmeier R. IJÓMA : Storytelling eines Spiels und die Bedeutung von Corporate Design und Sound für die Spielerfahrung. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018. 52 p.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 705
Schrewe M. IJÓMA – Die Erstellung eines Spielekonzepts in den Produktionsschritten Concept Art | Character Design | Level- \& Gameplay Design 3D Modeling | Umsetzung in Unreal Engine 4. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018. 81 p.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 707
Schwedler F. Fenfire - Konzeptionsansatz für einen immersiven Stillen Protagonisten in Computerspielen. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018. 75 / 72.
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