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334 Publikationen
2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12951
Dreyfus, A., Ruf, M.-T., Mayer-Scholl, A., Zitzl, T., Loosli, N., Bier, N. S., Hiereth, S., Ulrich, S., Poppert, S., Straubinger, R. K., Stenos, J., & Tshokey, T. (2021). Exposure to Leptospira spp. and Associated Risk Factors in the Human, Cattle and Dog Populations in Bhutan. Pathogens, 10(3), Article 308. https://doi.org/10.3390/pathogens10030308
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12952
Ulrich, S., Gottschalk, C., Biermaier, B., Bahlinger, E., Twarużek, M., Asmussen, S., Schollenberger, M., Valenta, H., Ebel, F., & Dänicke, S. (2021). Occurrence of type A, B and D trichothecenes, zearalenone and stachybotrylactam in straw. Archives of Animal Nutrition = Archiv Für Tierernährung, 75(2), 105–120. https://doi.org/10.1080/1745039x.2021.1877075
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12953
Böswald, L. F., Wenderlein, J., Straubinger, R. K., Ulrich, S., & Kienzle, E. (2021). Processing Matters in Nutrient-Matched Laboratory Diets for Mice—Energy and Nutrient Digestibility. Animals, 11(2), Article 523. https://doi.org/10.3390/ani11020523
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12954
Ekruth, J., Gottschalk, C., Ulrich, S., Gareis, M., & Schwaiger, K. (2021). Differentiation of S. chartarum (Ehrenb.) S. Hughes Chemotypes A and S via FT-IR Spectroscopy. Mycopathologia, 185(6), 993–1004. https://doi.org/10.1007/s11046-020-00495-0
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12958
Köck, J., Gottschalk, C., Ulrich, S., Schwaiger, K., Gareis, M., & Niessen, L. (2021). Rapid and selective detection of macrocyclic trichothecene producing Stachybotrys chartarum strains by loop-mediated isothermal amplification (LAMP). Analytical and Bioanalytical Chemistry : A Merger of Fresenius’ Journal of Analytical Chemistry and Analusis, 413(19), 4801–4813. https://doi.org/10.1007/s00216-021-03436-y
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12961 | 
Gehlen, H., Inerle, K., Ulrich, S., Lehmann, B., & Straubinger, R. K. (2021). Anaplasmose beim Pferd – Ein Literaturreview unter Berücksichtigung aktueller Diagnose- und Therapieverfahren H. Gehlen et al. Pferdeheilkunde – Equine Medicine 37 (2021)25 Pferdeheilkunde – Equine Medicine 37 (2021) 1 (Januar/Februar) 25–33 Anaplasmose beim Pferd – Ein Literaturreview unter Berücksichtigung aktueller Diagnose- und Therapie- verfahren sowie möglicher Präventionsmaßnahmen. Pferdeheilkunde Equine Medicine, 37(1), 25–33. https://doi.org/10.21836/PEM20210104
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2021 | Masterarbeit | ELSA-ID: 7510
Hesse, H. (2021). Analysis and Evaluation of TLS Software Stacks for Embedded Systems with a Focus on TLS Version 1.3 Functionalities. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7511
Wolf, T. (2021). Implementation eines Verfahrens zur eichrechtskonformen Validierung von Messwertdaten im Bereich der Elektromobilität unter Verwendung einer JavaScript-Laufzeitumgebung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7513
Gebauer, L. (2021). Elliptic Curve Diffie-Hellman Key Exchange Implementations Based on Montgomery Curves Evaluated on an Embedded System. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7514
Kammerer, J. (2021). Entwicklung und Verifizierung von Anwendungen und Webservices zur softwareseitigen Individualisierung von Feldgeräten. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7515
Buschenhenke, F. (2021). Entwicklung und Verifizierung von Software-Applikationen zur Optimierung eines kundenorientierten Brandlabelings. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7518
Schäfers, T., Narayanamurthy, G., Moser, R., & Leban, M. (2021). The sharing economy at the base of the economic pyramid: How access‐based services can help overcome ownership risks. Psychology & Marketing, 38(11), 2073–2088. https://doi.org/10.1002/mar.21541
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7519
Schäfers, T., Falk, T., Kumar, A., & Schamari, J. (2021). More of the same? Effects of volume and variety of social media brand engagement behavior. Journal of Business Research, 135, 282–294. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.06.033
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2021 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7527
Hilmert, D., Koch, C., & Song, J. (2021). Einfluss von Mikrobewegungen auf Steckverbinder und deren robuste Auslegung. Presented at the Einfluss von Mikrobewegungen auf Steckverbinder und deren robuste Auslegung, online: Forschungsvereinigung Antriebstechnik.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7530
Schmohl, T., & Philipp, T. (2021). Editorial. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 2–4). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-001
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2021 | Sammelwerk | ELSA-ID: 7531
Schmohl, T., & Philipp, T. (Eds.). (2021). Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.1515/9783839455654
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7532
Schmohl, T., & Philipp, T. (2021). Vorwort. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 9–12). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-002
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7533
Philipp, T., & Schmohl, T. (2021). Transdisziplinäre Didaktik. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 13–24). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-003
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7534
Schmohl, T. (2021). Seminar. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 277–288). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-026
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7535
Schmohl, T. (2021). Situiertes Lernen. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 301–312). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-028
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7536
Schmitz, D., & Schmohl, T. (2021). Transprofessionalität. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 357–368). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-033
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7537
Schmohl, T. (2021). Wissenschaftstheorie. In T. Schmohl & T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik (Vol. 1, pp. 395–406). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455654-036
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2021 | Sammelwerk | ELSA-ID: 7539
Schmohl, T. (Ed.). (2021). Situiertes Lernen im Studium: Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre (Vol. 5). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.3278/6004731w
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7540
Schmohl, T. (2021). “Shift from research to experience”: Die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Hochschulbildung hin zum ‘erfahrungsbasierten Lernen’ und seine Implikationen für eine kontextsensitive Didaktik. In T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium (Vol. 5, pp. 41–54). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.3278/6004731w
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7541
Schmohl, T. (2021). Situiertes Lernen: Konzepte einer erfahrungsbasierten Hochschullehre. In T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium (Vol. 5, pp. 9–18). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.3278/6004731w
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7542
Pieniak, J., Falkemeier, G., & Schmohl, T. (2021). Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern. In T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium (Vol. 5, pp. 103–112). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.3278/6004731w
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7579
Schmohl, T. (2021). Lektüreseminar online? Social-Reading-Tools als Grundlage für eine mediendidaktische Neukonzeption am Beispiel eines Moduls in einem universitären Masterstudiengang. (K. Bremer, T. Ernst, A. Geier, J. Horstmann, A. Larrat, T. Ries, & C. Sittig, Eds.), Während und nach Corona: Digitale Lehre in der Germanistik (pp. 88–96). Frankfurt a. M.: {Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg}. http://dx.doi.org/10.21248/gups.58258
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7580 |
Watanabe, A., & Schmohl, T. (2021). How can students explore critical thinking as an academic practice? New Perspectives in Science Education (Vol. 10, pp. 150–154). Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7581 |
Lange-Hegermann, M., Schmohl, T., Watanabe, A., Heiss, S., & Rubart, J. (2021). AI-based STEM education: Generating individualized exercises in mathematics. New Perspectives in Science Education (Vol. 10, pp. 385–390). Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7582 |
Watanabe, A., & Schmohl, T. (2021). Hannah Arendt’s philosophical thoughts on plurality as theoretical foundation for SoTL projects. New Perspectives in Science Education (Vol. 10, pp. 310–314). Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7594
Schmohl, T., & Schäffer, D. (2021). Schreibdidaktik: Eine transdisziplinäre Profession. In S. Lahm, F. Meyhöfer, & F. Neumann (Eds.), Schreiblehrkonzepte an Hochschulen (pp. 9–11). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.3278/6004807w009
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2021 | Sammelwerk | ELSA-ID: 7598
Hofmann, M. L., Lemme, K., Löffl, J., & Nautz, J. (Eds.). (2021). 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Baunach: Spurbuchverlag.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7631
Hogreve, J., Iseke, A., & Derfuss, K. (2021). The Service-Profit Chain: Reflections, Revisions, and Reimaginations. Journal of Service Research. https://doi.org/10.1177/10946705211052410
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7650
Falkemeier, G., & Löffl, J. (2021). Kreativität als Schlüssel im digitalen Zeitalter . In M. L. Hofmann, K. Lemme, J. Löffl, & J. Nautz (Eds.), 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (pp. 83–90). Spurbuchverlag.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7670
Shrotri, A. N., Beyer, M., Schneider, D. J., & Stübbe, O. (2021). Manufacturing of lens array prototypes containing spherical and fresnel lenses for visible light communications using stereolithography apparatus. In H. Helvajian, B. Gu, & H. Chen (Eds.), Laser 3D Manufacturing VIII (Vol. 11677). Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers. https://doi.org/10.1117/12.2586907
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7671 |
Schneider, D., Shrotri, A. N., Flatt, H., Stübbe, O., Wolff, A., Lachmayer, R., & Bunge, C.-A. (2021). Impact of industrial environments on visible light communication. Optics Express : The International Electronic Journal of Optics / Optica, 29(11), 16087–16104. https://doi.org/10.1364/oe.421757
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 7672
Schneider, D., Shrotri, A. N., Flatt, H., Stübbe, O., & Lachmayer, R. (2021). Efficient visible light communication drivers using illumination LEDs in industrial environments. In P. Cheben, J. Čtyroký, & I. Molina-Fernández (Eds.), Integrated Optics: Design, Devices, Systems and Applications VI (Vol. 11775). SPIE. https://doi.org/10.1117/12.2588923
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7680
Schneider, D., Shrotri, A. N., Stübbe, O., Lachmeyer, R., & Bunge, C.-A. (2021). Optical Wireless communication in industrial areas: Potential performance and actual demand. In VDE-ITG Photonische Netze (Vol. 297). Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 |
Oldenburg, M. (2021). Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung. In T. Schmohl & wbv-Publikationen (Eds.), Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre (Vol. 5, p. 282). Bielefeld: wbv.
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2021 | Preprint | ELSA-ID: 7694
Ribbat, M., Weber, C., Tisch, A., & Steinmann, B. (2021). Führen und Managen im digitalen Wandel: Anforderungen und Ressourcen. Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin.
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2021 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7705
Bentler, D., Merker, G., Steinmann, B., & Maier, G. W. (2021). Die Anwendung impliziter und expliziter Motive sowie Persönlichkeitsfaktoren zur Vorhersage von Leistungsverhalten am Beispiel von Arminia Bielefeld. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie.
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2021 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7706
Steidelmüller, C., Steinmann, B., Thomson, B., Weber, C., & Wittmers, A. (2021). Führung und Organisation im Wandel (FOWa) – Führungskräfte im Fokus. 21. Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit.
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2021 | Patent | ELSA-ID: 7740
Beckmann, N., Hinrichsen, S., Meyer, F., & Nikolenko, A. (2021). Montagearbeitsplatz sowie Montageverfahren.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7781
Deuter, A., & Imort, S. (2021). Product Lifecycle Management with the Asset Administration Shell. Computers : Open Access Journal , 10(7), Article 84. https://doi.org/10.3390/computers10070084
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2021 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7815
Cardinali, M. (2021). Alternative Wohntypologien (Podiumsdiskussion). Presented at the Baukultur.NRW Gesprächsabend begleitend zur Ausstellung „Wohnen einmal anders“, Bielefeld: Baukultur NRW.
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2021 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7816
Cardinali, M. (2021). PostCorona-Stadt: Die 15-Minuten-Stadt als Stadt der Zukunft? (Podiumsdiskussion). Presented at the Neuestadt.org ein Format des Behördenspiegel gefördert durch das BMI, Berlin (digital): Behördenspiegel.
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2021 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7818
Cardinali, M. (2021). Baukultur & Forschung am Beispiel URBiNAT (Keynote). Presented at the AIV Online-Seminar , Digital: AIV.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7823 |
Rothardt, S., Fuß, R., Pahlmann, I., & Kage, H. (2021). Post-Harvest N2O Emissions Can Be Mitigated With Organic Amendments. Frontiers in Environmental Science. https://doi.org/10.3389/fenvs.2021.712013
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7824
Üpping, J., Schaffer, M., & Bollhöfer, F. C. (2021). Vergleich von Ladestrategien zur Minderung von CO2 Emissionen für batterieelektrische Fahrzeuge. In Nachhaltiger Konsum. Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33353-9_38
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7841
Hemmelgarn, F., Ehlert, P., Mager, T., Jurgenhake, C., Dumitrescu, R., & Springer, A. (2021). Evaluation of different additive manufacturing technologies for MIDs in the context of smart sensor systems for retrofit applications. 14th International Congress Molded Interconnect Devices (MID). Amberg: IEEE. https://doi.org/10.1109/mid50463.2021.9361628
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