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274 Publikationen
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7514
Kammerer, Jan (2021): Entwicklung und Verifizierung von Anwendungen und Webservices zur softwareseitigen Individualisierung von Feldgeräten, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7515
Buschenhenke, Frederik (2021): Entwicklung und Verifizierung von Software-Applikationen zur Optimierung eines kundenorientierten Brandlabelings, Lemgo.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7518 | 
Schäfers, Tobias et. al. (2021): The sharing economy at the base of the economic pyramid: How access‐based services can help overcome ownership risks, in: Psychology & Marketing 38 (11), S. 2073–2088.
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2021 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7527
Hilmert, Dirk et. al. (2021): Einfluss von Mikrobewegungen auf Steckverbinder und deren robuste Auslegung.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7540
Schmohl, Tobias (2021): „Shift from research to experience“: Die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Hochschulbildung hin zum ‚erfahrungsbasierten Lernen‘ und seine Implikationen für eine kontextsensitive Didaktik, in: Tobias Schmohl (Hg.): Situiertes Lernen im Studium (=TeachingXchange 5), Bielefeld, S. 41–54.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7542
Pieniak, Jan et. al. (2021): Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern, in: Tobias Schmohl (Hg.): Situiertes Lernen im Studium (=TeachingXchange 5), Bielefeld, S. 103–112.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7580 |
Watanabe, Alice/Schmohl, Tobias (2021): How can students explore critical thinking as an academic practice? (= 10), Bologna.
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