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342 Publikationen
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7536
Transprofessionalität
D. Schmitz, T. Schmohl, in: T. Schmohl, T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, transcript, Bielefeld, 2021, pp. 357–368.
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D. Schmitz, T. Schmohl, in: T. Schmohl, T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, transcript, Bielefeld, 2021, pp. 357–368.
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7537
Wissenschaftstheorie
T. Schmohl, in: T. Schmohl, T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, transcript, Bielefeld, 2021, pp. 395–406.
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T. Schmohl, in: T. Schmohl, T. Philipp (Eds.), Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, transcript, Bielefeld, 2021, pp. 395–406.
2021 | Sammelwerk | ELSA-ID: 7539
Situiertes Lernen im Studium: Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
T. Schmohl, ed., Situiertes Lernen im Studium: Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, {wbv media}, Bielefeld, 2021.
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T. Schmohl, ed., Situiertes Lernen im Studium: Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, {wbv media}, Bielefeld, 2021.
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7540
'Shift from research to experience': Die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Hochschulbildung hin zum "erfahrungsbasierten Lernen" und seine Implikationen für eine kontextsensitive Didaktik
T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 41–54.
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T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 41–54.
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7541
Situiertes Lernen: Konzepte einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 9–18.
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T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 9–18.
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7542
Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern
J. Pieniak, G. Falkemeier, T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 103–112.
ELSA
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J. Pieniak, G. Falkemeier, T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 103–112.
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4889
Futurekitchen: Chancen verschiedener Marketinginstrumente zur erfolgreichen Positionierung in der Küchenbranche – Analysen von Potential und Effektivität
M. Eckschmidt, Futurekitchen: Chancen verschiedener Marketinginstrumente zur erfolgreichen Positionierung in der Küchenbranche – Analysen von Potential und Effektivität, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
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M. Eckschmidt, Futurekitchen: Chancen verschiedener Marketinginstrumente zur erfolgreichen Positionierung in der Küchenbranche – Analysen von Potential und Effektivität, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 4898
Sicherer Austausch von Inhalten der Verwaltungsschale mit Distributed Ledger Technologie
A. Bröring, A. Belyaev, H. Trsek, L. Wisniewski, C. Diedrich, Sicherer Austausch von Inhalten der Verwaltungsschale mit Distributed Ledger Technologie, VDI- Verlag, Berlin, 2021.
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A. Bröring, A. Belyaev, H. Trsek, L. Wisniewski, C. Diedrich, Sicherer Austausch von Inhalten der Verwaltungsschale mit Distributed Ledger Technologie, VDI- Verlag, Berlin, 2021.
2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 4899
Heterogeneous and Dependable Networks in Industry - a Survey
S. Scanzio, L. Wisniewski, P. Gaj, Journal Computers in Industry 125 (2021).
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S. Scanzio, L. Wisniewski, P. Gaj, Journal Computers in Industry 125 (2021).
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4977
Wie divers ist das Fernsehen? – Die Geschlechterverteilung in deutschen Magazin- und Nachrichtensendungen
F. Erdmann, Wie divers ist das Fernsehen? – Die Geschlechterverteilung in deutschen Magazin- und Nachrichtensendungen, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
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F. Erdmann, Wie divers ist das Fernsehen? – Die Geschlechterverteilung in deutschen Magazin- und Nachrichtensendungen, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4995
Netflix - Entwicklung und Marketingstrategie des Vorreiters der Streaming-Dienste im Vergleich zur Konkurrenz
F. Schmökel, Netflix - Entwicklung Und Marketingstrategie Des Vorreiters Der Streaming-Dienste Im Vergleich Zur Konkurrenz, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
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F. Schmökel, Netflix - Entwicklung Und Marketingstrategie Des Vorreiters Der Streaming-Dienste Im Vergleich Zur Konkurrenz, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5026
Development Plan Strategies of Old Aleppo City and Sustainable Development Goals: Between Theory and Practice
C. Kousa, U. Pottgiesser, in: U. Pottgiesser, S. Fatoric, E. de Maaker, A. Pereira Roders (Eds.), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals, TU Delft Open, Netherlands, 2021, pp. 439–447.
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C. Kousa, U. Pottgiesser, in: U. Pottgiesser, S. Fatoric, E. de Maaker, A. Pereira Roders (Eds.), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals, TU Delft Open, Netherlands, 2021, pp. 439–447.
2021 | Konferenzband | ELSA-ID: 5027
LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals: Proceedings
U. Pottgiesser, S. Fatori, C.M. Hein, E. de Maaker, A. Pereira Roders, eds., LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals: Proceedings, TU Delft Open, Netherlands, 2021.
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U. Pottgiesser, S. Fatori, C.M. Hein, E. de Maaker, A. Pereira Roders, eds., LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals: Proceedings, TU Delft Open, Netherlands, 2021.
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5039
Wie wird das Böse im Horrorfilm definiert, dargestellt und vermittelt?
P.J. Veensma, Wie wird das Böse im Horrorfilm definiert, dargestellt und vermittelt?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , Lemgo , 2021.
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P.J. Veensma, Wie wird das Böse im Horrorfilm definiert, dargestellt und vermittelt?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , Lemgo , 2021.
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5040
Wie wirken sich Dramaturgie und Elemente eines Radio-Features auf das Hörerlebnis der Rezipierenden aus?
C. Schreiber, Wie wirken sich Dramaturgie und Elemente eines Radio-Features auf das Hörerlebnis der Rezipierenden aus?, Technische Hochschule , Lemgo, 2021.
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C. Schreiber, Wie wirken sich Dramaturgie und Elemente eines Radio-Features auf das Hörerlebnis der Rezipierenden aus?, Technische Hochschule , Lemgo, 2021.
2021 | Monographie | ELSA-ID: 5062 | 
Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook
K. Meyer, J. Bielewicz, K. Thies, Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
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K. Meyer, J. Bielewicz, K. Thies, Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5078
Welche signifikanten Vorteile ergeben sich durch die Entwicklung der digitalen Previsualization für Low-Budget-Filmproduktionen?
J.Y. Ortlepp, Welche signifikanten Vorteile ergeben sich durch die Entwicklung der digitalen Previsualization für Low-Budget-Filmproduktionen?, Technische Hochschule OWL, Lemgo, 2021.
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J.Y. Ortlepp, Welche signifikanten Vorteile ergeben sich durch die Entwicklung der digitalen Previsualization für Low-Budget-Filmproduktionen?, Technische Hochschule OWL, Lemgo, 2021.
2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5091
A Matter of Trust? Examination of Chatbot Usage in Insurance Business
D. Rodríguez Cardona, A. Janssen, N. Guhr, M.H. Breitner, J. Milde, in: Hawaii International Conference on System Sciences (Ed.), Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences, University of Hawai’i at Manoa, Hamilton Library, Honolulu, HI , 2021.
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D. Rodríguez Cardona, A. Janssen, N. Guhr, M.H. Breitner, J. Milde, in: Hawaii International Conference on System Sciences (Ed.), Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences, University of Hawai’i at Manoa, Hamilton Library, Honolulu, HI , 2021.
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5100
Roundtable VII: Time and Unlisted Heritage
F. Arfa, U. Pottgiesser, in: U. Pottgiesser, S. Fatoric, C. Hein, E. de Maaker, P. Roders, Ana (Eds.), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals, TU Delft Open, Netherlands, 2021, pp. 537–539.
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F. Arfa, U. Pottgiesser, in: U. Pottgiesser, S. Fatoric, C. Hein, E. de Maaker, P. Roders, Ana (Eds.), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals, TU Delft Open, Netherlands, 2021, pp. 537–539.
2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5101
Sustainable Development of 1970-2014 High-Rise Residential Architecture from: Dubai Case Study on Modern Heritage
A.A. Raed, U. Pottgiesser, W.J. Quist, in: U. Pottgiesser, S. Fatoric, E. de Maaker, A. Pereira Roders (Eds.), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals, TU Delft Open, Netherlands, 2021, pp. 268–278.
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A.A. Raed, U. Pottgiesser, W.J. Quist, in: U. Pottgiesser, S. Fatoric, E. de Maaker, A. Pereira Roders (Eds.), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals, TU Delft Open, Netherlands, 2021, pp. 268–278.