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317 Publikationen
2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12292 | 
Schneider, Birgit, et al. “Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung.” Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, edited by Sandra Bohlinger et al., 1st ed., vol. 80, wbv Publikation, 2024, pp. 73–88, https://doi.org/10.3278/9783763976362.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12377 |
Dragutinovic, Anica, and Uta Pottgiesser. “Decline of Department Stores and the Issue of ´third Places´ in German Inner-Cities: Decline, Obsolescence and Reuse Potentials.” Modern Futures: Sustainable Development and Cultural Diversity, edited by Horacio Torrent, docomomo International, 2024, https://doi.org/10.25644/4kbv-p387.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12383
Grimm, Valentin, et al. “Conversational Data Stories.” Proceedings of the 7th Workshop on Human Factors in Hypertext (HUMAN’24), edited by Claus Atzenbeck et al., ACM, 2024, p. 6, https://doi.org/10.1145/3679058.3688631.
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2024 | Masterarbeit | ELSA-ID: 12389 |
Steinkuhl, Anika. Entwicklung strategischer Handlungsempfehlungen für die Förderung der Kreislaufwirtschaft beim Rückbau öffentlicher Gebäude. Hochschule Bielefeld, https://doi.org/10.25644/rs7s-yc91.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12395
Müller, Carolin, et al. Investigation of Microbial Spoilage in Vegan Foods. 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12396
Gassenmeier, Veronika, et al. Dissolved Carbon Dioxide in Addition to Dissolved Oxygen for In-Situ Monitoring of Hybridoma Cell Culture. 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12397
Blome, André, et al. Process Optimization in Baked Goods Production Using Inline Sensors and Objective Product Evaluation. 2024.
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2024 | Preprint | ELSA-ID: 12400 |
Ramm, Selina, et al. Semi-Automated vs. Manual: Comparative Study of Cell Culture Counting Methods Using Validation Parameters. bioRxiv, 2024, https://doi.org/10.1101/2024.05.30.596619.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12402
Kosse, Pascal, et al. “Comparative Analysis of PH Prediction Routines in ADM1 and a Specialized Water Chemistry Simulator.” Chemie Ingenieur Technik, vol. 96, no. 4, 2024, pp. 528–34, https://doi.org/10.1002/cite.202300188.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12405 |
Bödeker, Maren. Konzeption und Gestaltung eines Corporate Designs für die Detmolder Design Woche 2025. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12435
Krahnke, Angelika. Entwicklung einer Corporate Identity für ein fiktives Kleingewerbe im Bereich Stricken & Häkeln. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12486
Pusch, Lisa, et al. R-Strategien Als Instrument Für Zirkuläres Bauen. 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12495 |
Breternitz, Annika, and Gero Brinkmann. Nachhaltigkeit und berufliche Bildung : Mit Nachhaltigkeit die Zukunft gestalten. . Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12497 |
Meyer, Kirsten, et al. Bereichsübergreifende Vernetzung Lehrender : Voneinander füreinander profitieren. Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12499 |
Kurschildgen, Christiane, et al. Berufsbildung international : Internationale Kompetenzen stärken. Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12501 |
Breternitz, Annika, et al. Bridge Days & Wahlpflichtfach Coaching. Ein Innovationsevent für Auszubildende der dualen Ausbildung. . Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12503 |
Gassiev, Mikhail, et al. Flexible Bildungskarrieren : Attraktive Ausbildung durch Flexibilität. . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12505 |
Prager, Dirk, et al. Innovieren und Gründen : Gründungssensibilisierung in der beruflichen Bildung. . Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12507 |
Fries, Sophie, et al. Selbstorganisiertes Lernen unterstützen - aber wie? : Wie Bildungsbrücken OWL Eigenverantwortung und Lernkompetenz in der beruflichen Bildung stärkt. . Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12509 |
Hassan, Zia, and Heike Timmermann. Digitale Bildungsbrücke : Zugangshürden digital überwinden: Wie die digitale Bildungsbrücke Ressourcenteilung ermöglicht. 2024.
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