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4895 Publikationen


2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7977
Kuhfuß F et al. (2022) View on a Mechanistic Model of Chlorella Vulgaris in Incubated Shake Flasks. Bioprocess and Biosystems Engineering 45, 15–30.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 8191
Knepper-Bartel Y-C (2022) Entwicklung Und Stand Der Richtlinien Gebäudebegrünung. GebäudeGrün 17–18.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7098
Wenke A (2022) Konzeption, Gestaltung und Umsetzung eines Corporate Designs für ein Brautmodengeschäft. Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7151
Dreyer C (2022) Blockchain & NFTs in der Medienproduktion. Lemgo: TH OWL.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7447
Holzhauer M (2022) Der Einsatz von  Musik Im Hörspiel. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7461
Lenart M-T (2022) Mikroskopfotografie als Eyecatcher im Verpackungsdesign. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7529
Krüger K, Hilmert D and Song J (2022) Mounting Positions of Electrical Connectors and the Wear of Coatings under Vibration Loads. TAE.
ELSA
 

2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7613
Köhler M (2022) Straßenerhaltungsmanagement. In Gies J et al. (eds), Handbuch der kommunalen Verkehrsplanung, 92. Ergänzungslieferung. Berlin: Wichmann.
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7733
Sade S et al. (2022) Operative Instandhaltung im Zeitalter der Digitalisierung, 1st ed., Härle C, Jäkel J and Sand G (eds). Pforzheim: Open Access.
ELSA
 

2022 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 8192
Knepper-Bartel Y-C (2022) Potenziale der Gebäudebegrünung für den Bau und Umbau von Bädern. AB Archiv des Badewesens 288–296.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5423
Katsch L, Methner F-J and Schneider J (2021) Kinetic Studies of 5-(Hydroxymethyl)-Furfural Formation and Change of the Absorption at 420 Nm in Fruit Juices for the Improvement of Pasteurization Plants . International Journal of Food Engineering 17, 703–713.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5620
Lange-Hegermann M et al. (2021) AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics. Bologna: Libreriauniversitaria.it.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5656
Neustädter A (2021) Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung realitätsnaher Texturen und Assets. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5904
Sachs H, Meirelles Reis Sotero de Menezes C and Karuzys M (2021) Collaborative Design in Virtual Environments. In Schmohl T (ed.), Situiertes Lernen im Studium : Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre . Bielefeld: wbv Media , pp. 253–266.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5916
Nether U and Dorf JJ (2021) Handicap as a Design Catalyst Cordan Ö, Dinçay DA and Toker Çağıl Yurdakul (eds). 13.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5959
Nether U (2021) Paradigmenwechsel im Design? In Hemmerling M (ed.), Design im Zeitalter der Geschwindigkeit, vol. 77–90. Paderborn: Fink.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5997
Milovanović A et al. (2021) Towards a Methodology for Rethinking Modernity: Between Imagined, Realized, and Lived Space. EAAE Annual Conference Proceedings. pp. 68–85.
ELSA | DOI
 

2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6039
Wisnicki SC (2021) Die psychologische Wirkung (nicht-) narrativer Werbefilme auf ihre Rezipienten. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6041
Jablotschkin L (2021) Tutorial-Video = Problemlösung? Eine Untersuchung anhand der Arbeit mit Adobe After Effects. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6046
Dück V (2021) Analyse von visuellen Wahrnehmungseffekten der Op-Art. Lemgo: Technische Hochschule OWL.
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